幼儿园大班早期阅读兴趣班计划

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1、幼儿教育：________幼儿园大班早期阅读兴趣班计划教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班早期阅读兴趣班计划一、情况分析：大班幼儿面对未来最突出的问题就是适应小学书面语言的学习，他们在入学前能否做好与书面语言学习相关的知识、行为、技能和态度等的准备，直接关系到入学后的适应程度。早期阅读是学前孩子开始接触书面语言的最佳途径，因此，在幼儿园大班一系列入学准备教育活动中，早期阅读是不可缺少的关键环节，它可

2、以使幼儿增长知识，开阔眼界促进孩子的观察力、想象力、思维力及表达能力的发展与提高，而且能使幼儿获得情感，社会性等方面的发展。因而我园开设这个兴趣班，培养幼儿的早期阅读能力。二、活动目标：1、培养幼儿正确的看书，写字姿势，书与眼保持一定的距离。2、教育幼儿掌握一定的阅读方式。如：从上至下，从左到右指点阅读，会看目录和页码翻阅，阅读多页故事图画时，会一页一页有序地翻阅。3、听熟悉的书面语言内容，或者读自己”写”的文字内容时，孩子会点认对应的文字。4、当幼儿阅读完一本熟悉的故事书时，要求孩子尝试使用故事书中的句子，凭记忆重新叙述故事。5、培

3、养孩子认真倾听的好习惯，也是早期阅读中的一个关键。6、培养幼儿良好的书写习惯以及要求耗资了解书写的初步规则，如：先左后右，先上后下，尝试用有趣的方式练习基本笔画，掌握一些简单的生字词。第3页共5页7、掌握四线三格，田字格的结构，方位清楚，会在四线三格中书写6个单韵母，23个声母。三、活动内容安排：第3页共5页幼儿园大班春季保育工作总结经过几个学年的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务能力。在一个学年以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。在

4、这一学年里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展”灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。第4页共5页在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑

5、食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。通过一学年幼儿的情况也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。第4页共5页幼儿教育资料本

6、文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页