关于印发西安广播电视大学教学事故认定处理办法的费

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1、关于印发《西安广播电视大学教学事故认定处理办法》的通知各基层办学单位、校部各有关处室：为保证我校教学及教学管理工作进一步科学规范，结合我校实际,现将《西安广播电视大学教学事故认定处理办法》下发给你们，请遵照执行。附件：《西安广播电视大学教学事故认定处理办法》二○○九年七月八日主题词：教学事故认定处理办法通知西安广播电视大学2009年11月5日印发7--附件：西安广播电视大学教学事故认定处理办法为进一步科学规范地开展教学及教学管理工作,全面提高教学质量,防止教学工作中各类事故的出现,并能及时、严肃、

2、妥善的处理已发事故,以保证我校教学工作健康有序发展，特制定本办法。一、教学事故的分类（一）教学事故是指在教学及教学管理支持服务过程中或活动中发生的事故。具体范围包括专业及课程教学准备、入学教育、面授辅导、网上教学、课程实践教学、课程考核及成绩管理、课程免考替代管理、综合实践教学、教研活动、教学检查等环节。凡在各环节工作中没有履行岗位职责，玩忽职守、考虑不周、估计不全、导致工作环节缺失，影响或扰乱相关工作正常秩序，造成不可挽回的过失；或因小利益而违反相关规定，如泄密、更改数据信息，损坏学校形象；或造

3、成学校财产损失等均属于教学事故。（二）根据事故类别，教学事故分为三类：A-教学、B-教学管理、C-技术支持；根据事故性质，教学事故分为三级：Ⅰ级为重大事故，Ⅱ级为较大事故，Ⅲ级为一般事故。Ⅰ级事故指在全系统内使教学秩序或系统运行受到严重破坏，或在全系统内造成恶劣社会影响，或使人身、财产、设施设备等运行受到重大损害的行为或事件。Ⅱ级事故指在较大范围内使教学秩序或系统运行受到严重干扰，或在较大范围内造成不良社会影响，或使人身、财产、设施设备等运行受到较大损害的行为或事件。Ⅲ级事故指在一定范围内使教学秩

4、序或系统运行受到干扰，或在一定范围内造成不良社会影响，或使人身、财产、设施设备运行等受到一定损害的行为和事件。各类教学事故的类别及级别依据附表《西安广播电视大学教学事故分类分级表》（见附录1）确定。在执行过程中，如需对各类教学事故事项内容及级别进行补充、调整和确定，A类由教学部负责，B类由教务处负责，C类由现教处负责。二、教学事故的认定（一）学校专门成立教学事故认定小组，由主管教学及教学管理校长担任组长，组织人事处（纪检办公室）、教学督导室、教学部、教务处、现代教育技术处等五个部门处级领导组成。小

5、组下设事故认定办公室负责处理日常事务，具体设在教学督导室。认定机构具体负责事故受理、调查、认定、处理、举报和申诉，负责事故认定处理等会议资料及档案整理工作。7--（二）教学事故一旦出现，可以由责任人、发现人、知情人及时经教学督导室报告学校事故认定小组或直接报告事故认定小组组长。（三）教学事故发生后，由事故责任人所在部门组织工作组进行调查，根据事故的情节、性质、原因和造成的后果，填写《西安广播电视大学教学事故报告认定表》（见附录2）上报学校事故认定小组。教学事故报告内容应明确列出直接责任人(一人或多

6、人),不得以部门集体代替。部门领导对本部门事故故意拖延不报或隐瞒者,应被列为事故责任人。（四）收到教学事故报告认定表后，教学事故认定办公室进行调查核实，并写出调查报告，并提出事故认定等级和处理意见，提交事故认定小组进行最终认定和处理。（五）在教学及教学管理活动中，一年内构成多个事故者，属两个Ⅲ级事故的按Ⅱ级教事故认定，属三个Ⅲ级事故的或属一个Ⅲ级和一个Ⅱ级事故的或两个Ⅱ级事故的按Ⅰ级事故认定。（六）教学事故认定办公室应将教学事故认定最终结果及时通知到教学事故直接责任人、教学事故直接责任人所在部门，

7、并上报组织人事处，且将有关结果材料整理备案。三、教学事故的处理（一）Ⅰ级教学事故：全校通报批评，扣发2个月岗位津贴，两年内不得晋升专业技术职务或低聘一级专业技术职务，两年内不得评为先进与优秀；Ⅱ级教学事故：全校通报批评，扣发1个月岗位津贴，一年内不得晋升专业技术职务，一年内不得评为先进或优秀；Ⅲ级教学事故：全校通报批评，扣发半个月岗位津贴，一年内不得晋升专业技术职务，一年内不得评为先进与优秀。（二）凡在一年内发生两次及两次以上教学事故者，当年的工作考核为不合格。四、教学事故处理的申诉与复审（一）事

8、故责任人如对事故的认定与处理有不同意见，可以向学校教学事故处理小组提出申诉。（二）学校接到申诉后，由教学事故处理小组及时进行复审，并在规定的时间内给予申诉人答复。（三）对教学事故的复审必须坚持实事求是的原则，有错必纠，并在相应范围内消除影响。（四）复审后如事故责任人对事故的认定与处理仍有不同意见，可以向中央电大教学事故处理小组提出申诉。五、附则（一）各基层办学单位须根据本办法，结合本单位实际，制定本单位7--教学事故认定处理的实施细则，成立专门机构，负责受理教学事故的认定、处理、举