地球和地图教案(一)

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1、新授课学案初中地理·第1课时第一讲地球和地图第1课时地球基础知识【学习要求】1.了解地球的形状和大小。2.了解地球仪、经纬网及其地理意义。【学习重点】经纬网及其地理意义【学习过程】主干知识梳理一、地球的形状和大小1.地球的形状和大小(1)形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。(2)大小：平均半径6371千米；赤道周长约4万千米。2.经纬网（1）列表比较经纬线的基本特点、经度和纬度的划分特征经线纬线形状半圆圆长度所有经线的长度都相等从赤道向两极逐渐变短，赤道最长；南北纬度相同的纬线长度相互关系所有经线都相交于南北两极，同一经线圈上两条经线度数和为180°所有

2、纬线都相互平行间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相等指示方向南北方向东西方向经度纬度经度划分由本初子午线(0°经线)向东、向西各划分180°由赤道(0°纬线)向南、向北各划分90°分布规律东经度向东度数增大；西经度向西度数增大；东西经180°是同一条经线北纬的度数愈向北愈大，北极点为90°N；南纬的度数愈向南愈大，南极点为90°S判断方法顺着地球自转方向，经度数值增大的为东经度，减小的为西经度由南向北度数增大者为北纬；减小的为南纬（2）几条重要的经线和纬线①重要经线：0°经线和180°经线是东西经度界线；20°W经线和160°

3、E经线是东西半球划分界线。②重要纬线：赤道(0°纬线)是南北半球划分界线；23°26′是热带和温带界线；66°34′纬线是温带和寒带划分界线；30°纬线是低、中纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。核点考点突破新授课学案初中地理·第1课时经纬网的具体应用1.类型：类型侧视图23°26′N23°26′S135°W45°E45°W极地俯视图方格状经纬网示意图20°W23°26′N23°26′S经纬线特点　纬线为曲线；经线是连接南北两极的曲线　纬线为同心圆；经线是由极点向四周放射状的曲线　经线和纬线都是直线2．应用（1）定“方向”基本思路：①同一经线上的两点为正

4、南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。②若两点既不在同一条经线上，也不在同一条纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向，又要判断两点间的南北方向。基本方法：①确定南北方向：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。AB30°N30°SC30°90°②确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，a若两地经度和小于180°，则东经度的地点在东面；西经度的地点在西面；b若两地经度和大于180°，则西经度的地点在东面，东经度的地点在西面。（2）定“距离

5、”①若两点在同一条经线上，则两点间距离等于两点纬度差乘以111千米。如右图中AB之间距离=60°×111千米=6660千米。②若两点在同一条纬线（纬度为θ），则两点间的距离=111千米×cosθ。如右图中AC之间距离=111千米×cos60°=55.5千米。（3）定“最短航线”ABMKPQ地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧AB)。②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK，赤道上除外)。如图中地球上M

6、向K运动最短距离方先东北再东南，上图中C向A运动的最短距离为先西北再西南。（4）定“位置”利用经纬网进行区域定位是近年来的高考基本能力要求，是判定区域特征的前提基础。在区域地理学习中，不仅要脑中有图，而且要求脑中有网，要用经纬网覆盖脑中的地图，解答这类问题的基础和关键是掌握一些重要的大洲、国家和我国重要地区和地形区的轮廓和大致的经纬度位置，以及一些重要河流的轮廓和河口的大致经纬度位置，再结合图中重要的信息，例如重要城市、山脉、交通线名称等综合判定区域位置。新授课学案初中地理·第1课时30°N赤道110°E130°E90°E10°N北回归线吉隆坡北京ABC马

7、尼拉【例题解析】例题：读右图，世界局部地区经纬网图，回答下列问题。1.写出图中A、B、C三地的地理坐标：A（20°N，110°E）、B（30°N，100°E）、C（30°N，120°N）2.图中北京位于吉隆坡的东北方向。马尼拉位于北京的东南方向。3.图中BC之间沿纬线方向的距离为1922.52千米，若一架飞机从B点起飞，沿最短的航线到达C点，则飞机的飞行方向为先东北再向东南。4.吉隆坡、马尼拉、北京分别位于热带、热带、温带。例题2：读经纬网图，完成下列问题。70°60°0°20°北极圈10°AB南极圈70°60°70°90°50°CDF甲乙（1）写出图中经

8、纬度位置：A（70°N，10°W）B（60°N，10°E）C（50