申请书(终稿)new

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1、序号：编号：长江大学大学生科技创新项目立项申请书项目名称：宽缓陆架大陆边缘地层构型及层序模式研究院系名称：地球科学学院申请者姓名（集体名称）：谭飞霍洋洋高扬龚吉王西凡类别：（√）自然科学类学术论文（）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（）科技发明制作类长江大学大学生学习创新中心制说明1．申请者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申请书可复制。3．序号、编码由学创中心办公室填写。4．国家或省部级以上项目子项目须附相关证明材料。5．所附的所有相关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印

2、在A4纸上，附于申请书后，字数在8000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm）。6．其他相关事宜请向校团委科技部咨询。7．地址：长江大学东校区工字楼一楼科技与社会实践部办公室联系人：辛清联系电话：8060843申请者的承诺书我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校关于大学生科研的有关管理规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。学校有权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：年月日A.申请者情况说明：1．必须由申请者本人按要求填写，申请者情况栏内必须填写2．本表中的学籍管理部门签章视为对申请者情况的确认。申请者情况

3、姓名谭飞性别男出生年月1992.07所在院（系）地球科学学院班级资工11101班专业资源勘查工程入学时间2011.9联系电话118062789337联系电话2合作者情况姓名性别年龄学历所在单位龚吉男21本科地球科学学院资工11101班高扬男21本科地球科学学院资工11101班霍洋洋男22本科地球科学学院资工11101班王西凡男21本科石油之光11101班资格认定院（系）学籍管理部门意见是否为目前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的学生（含专科生、本科生）。是□否若是，其学号为：（部门盖章）年月日院系负责人或导师意见本项目是否为课外学术科技或社会实践活动。是□

4、否负责人签名：年月日B.项目基本情况项目全称项目来源（）自主项目（）国家“863”、“973”计划项目子项目（）国家基金项目、国家科技攻关项目子项目（）其它省部级以上项目子项目项目指导教师张尚锋专业指导教师朱锐预计完成时间2015年12月自然科学类项目选填作品分类（E）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）预期成果结题形式

5、□实物、产品□模型□图纸□磁盘□现场演示□图片□录像□样品论文□专利社会科学类项目选填作品所属领域（）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理调查方式□走访□问卷□现场采访□人员介绍□个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表□影视资料□文件□集体组织□自发□其它预期主要调查单位及调查数量省（市）县（区）乡（镇）村（街）单位邮编姓名电话调查单位个人次预期成果A.专著B.论文√字数C.研究报告D.其他C.项目设计论证选题：1.本项目国内外研究现状述评;选题的意义。2.内容：本项目研究的基本思路和方法；主要观点。3.预期价值：本项目理论创新程度或实际应用价

6、值。4.研究基础：项目负责人已有相关成果；主要参考文献（限填20项）。（请分4部分逐项填写，项目设计论证部分不超过4000字。）。一、层序地层学的发展及研究现状1948年，是Sloss学说提出了“层序”这一概念，将其作为一种以不整合面为界面的地层单位，为层序地层学奠定了基础。在随后的1977年P.R.Vail等又在第26集AAPG（AssociationofAmericanPetroleumGeology）杂志上发表了地震地层学论文集，为层序地层学的诞生奠定了基础。以后的10年间，随着地震地层学的迅速发展和成熟，层序地层学作为一门独立的学科应运而生。直至1987

7、年，P.R.Vail及J.C.Wangoner在AAPG上发表的论文中明确使用了“层序地层学”这一全新的概念。随着相关理论的不断完善，层序地层学在近十年间取得了飞速的发展，其研究体主要现在以下几个方面：1、层序地层学在基础理论研究方面的研究主要有：不同类型盆地的层序地层学研究；不同沉积物的层序地层学研究；不同沉积旋回的层序地层学研究；不同胶结物的层序地层学研究；层序充填地层学；层序成因动力学。2、层序地层学基础理论研究出现了多个层序地层分支学科：陆相层序地层学；高分辨率层序地层学；生物层序地层学；成岩层序地层学；模拟层序地层学；层序充填地层学；层序成因动力学。3

8、、层序地层学在层序地层模