《证据学》形成性考核册答案法学专业电大作业网

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1、《证据学》形成性考核册答案_法学专业_电大作业网证据学平时作业（一）　一、选择题1．证据是与案件有关的一切事实，包括（ABCD）。A．口头的B．书面的C．复制的D．实物的2．法律事先对证据的形式、范围和证明力作明确规定，法官只依照法律规定作出机械判断的证据制度是（B）A．神示证据制度B．法定证据制度C．自由心证证据制度D．实事求是证据制度3．以下哪些是书证（A）。A．反映人与人之间关系的车票B．物体的颜色C．犯罪现场留下的车票D．窃取的机密文件4．询问被害人的地点主要有（BC）。A．被害人的所在单位B．被害人的住处C．公安机关、人民检察院、人民法院的办公

2、地点D．公安机关、人民检察院、人民法院指定的地点5．我国《刑事诉讼法》规定，公安机关对于被拘留的人以及经人民检察院批准逮捕的人，（C）进行询问。A．可以在拘留、逮捕后的24小时以内B．可以在拘留、逮捕后的48小时以内C．必须在拘留、逮捕后的24小时以内D．必须在拘留、逮捕后的48小时以内6．实践中经常遇到需要鉴定解决的专门性问题，除了法医鉴定、司法精神病鉴定、痕迹鉴定以外，还有（ABCD）。A．化学鉴定B．会计鉴定C．文件书法鉴定D．责任事故等方面的鉴定7．我国诉讼中的证明标准是（A）A．案件事实清楚、证据确实充分B．排除合理怀疑C．优势证据D．合理可能

3、性8．传闻证据是指（B）A．当事人在本案法庭审理之外作出的用来证明其本身所主张的事实的各种陈述B．证人在本案法庭审理之外作出的用来证明其本身所主张的事实的各种陈述C．证人在本案法庭审理过程中作出的用来证明其本身所主张的事实的各种陈述D．当事人在本案法庭审理过程中作出的用来证明其本身所主张的事实的各种陈述9．在审查判断证据的各种方法中，辨认法是指（D）A．对证据逐一进行个别审查的方法B．对两个以上的证据进行比较，寻找其差异和共同点的方法C．将若干个证据所反映的事实联系起来考察，确定它们之间是否协调一致的方法D．执法人员组织有关人员对有关的物品、场所和人身进

4、行识别的方法10．我国诉讼立法上第一次将视听资料明确规定为独立的证据种类的法律是（B）A．民事诉讼法B．刑事诉讼法C．行政诉讼法D．律师法二、问答题1．证据学研究对象包括哪些具体内容？证据学研究对象和具体内容应该包括以下几个方面：（1）证据法及其证明规则。作为证据学研究对象的证据规则分为两大类：诉讼证据规则和非诉讼证据规则。证据规则都要由法律以一定方式明确规定，我国证据规则的内容散见于刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等法律法规以及最高院和最高检有关证据的司法解释中。（2）证据及其证据力和证明能力。证据和证据力、证明力是三个密切相关的概念。证据是有关案件

5、有关的一切事实。所谓证据力，是指证据材料进入诉讼，作为定案根据的资格和条件。所谓证明力，是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用。，亦即人们通常说的可信性、可靠性和可采性。研究证据学，其核心就是要紧紧抓住证据的证据力和证明力这两个关键内容，学懂弄通后，案件的事实就迎刃而解了。（3）证据的内容和形式的统一关系。证据的内容是证据本身内在具有的证明能力，它具有客观实在性和关联性；证据的形式是证据在法律上所具有的外在表现方式和正当的获取手段。两者具有对立统一的关系。（4）证据制度及其传统文化背景。证据学理论是于证据有关的司法和执法实践经验的概括和总

6、结，是人类司法证明和“准司法证明”的智慧结晶。人类的文化传统背景对证据制度的形成和发展起了至关重要的作用，因而它也是证据学的研究对象。（5）证据制度和经济制度、诉讼制度的关系。证据制度需要建立在一个相应的经济基础之上，经济的发达程度，决定证据的获得能力、侦查水平和社会进步程度；诉讼制度和证据制度都是属于一定历史范畴的东西，是历史的产物。它们随着历史的演变而进化，呈现出不同的阶段性。证据制度又是诉讼制度的一个组成部分，是与诉讼制度相适应的。（6）收集、审查、判断和运用证据证明案件事实的经验及证据理论。古今中外的司法、执法人员在证明活动中积累了丰富的实践经验

7、。证据法学应当在总结实践经验的基础上，研究这些证明活动的规律，并用研究成果来指导司法和执法等活动中的证明实践。证据理论对司法实践的指导作用，不仅是证据学的重要研究对象还是发展证据学的基本动力。2．收集证言的基本程序有哪些？（1）对证人的询问应由指定的办案人员进行。为了保证证言的客观性，询问证人时不能少于两名办案人员。（2）询问证人前应作好充分的准备工作，拟订询问提纲，认真分析案件，尤其是对询问的重点要明确，还要对证人与本案和本案当事人的关系了解清楚，做到心中有数。（3）询问证人要深入实际，深入群众，最好到证人所在的单位或在本人住所进行。询问时必须出示询问

8、的证明文件；必要时，可通知证人到指定地点接受询问。（4）询问证人必须个别进行，不