《课俄国向何处去》PPT课件

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1、第1课俄国向何处去复习提问：第一次世界大战是在哪一年结束的?结局如何?1914.7.28---1918.11.11；俄国爆发十月革命退出战争，奥匈帝国瓦解，德国发生起义而宣布投降，最终以同盟国的失败而告终。下面的材料反映了什么?种类增长棉纺织品76%生铁190%熟铁116%煤炭131%铁路增加到32000千米材料1:1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况1861年改革以后,俄国的资本主义经济有所发展。下面的材料反映了什么呢?农业人口占全国的80%；工业产值占国民经济总产值的42%。按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英

2、国的1/6，法国的1/5。材料2：1861年改革后，俄国经济状况及世界地位1861年改革后，俄国依然是一个农业国家，依然是一个落后的帝国主义国家。1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎样的？农民和工人的地位如何？保留了沙皇的专制统治（政治）农民的土地要求没有满足工人受到残酷的剥削经济落后（经济）社会矛盾尖锐思考：社会主义革命为什么不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？俄国在“一战”的状况材料：1914-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有1

3、50万人死于战争，400多万人伤残。“一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾经说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命”。二月革命沙皇尼古拉二世1917年3月8日（俄历2月23日），彼得格勒工人、士兵爆发“二月革命”，推翻了统治俄国300多年罗曼诺夫王朝，沙皇尼古拉二世被迫退位。一、“二月革命”——沙皇专制制度的崩溃1、背景：一战使俄国经济陷于全面崩溃，饥荒四起。深重的灾难激起了俄国人民反战争、反饥饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。2、时间：3、结果：4、性质：5、革命后的困惑：6、新目标的确立：1917年3月推翻了沙

4、皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝的统治。资产阶级民主革命二月革命后的政治形势两个政权并存工兵代表苏维埃资产阶级临时政府（合法的全国政权）资产阶级临时政府的政策：继续战争拒绝8小时工作制不实施土地改革6、新目标的确立：1917列宁回国《四月提纲》确立了将民主革命推进至社会主义革命的目标二、“阿芙乐尔号”的炮声1、十月革命的爆发（1）背景：（2）时间：地点：领导者：（3）性质：（4）经过：（5）结果：2、十月革命的历史意义：一战激化了社会矛盾。二月革命没有解决俄国的社会矛盾。列宁和布尔什维克党制定了武装起义的方针一场新革命的爆发在所难免！1、十月革命的

5、爆发（1）背景：二、“阿芙乐尔号”的炮声（2）时间：地点：（3）性质：领导者：1917年11月6日至7日彼得格勒列宁(斯莫尔尼宫)无产阶级革命二、“阿芙乐尔号”的炮声1、十月革命的爆发（4）经过：起义者冲击冬宫1917年_______日晚，列宁来到起义总指挥部──彼得格勒的_________，亲自领导武装起义。_______，彼得格勒武装起义胜利了。11月6斯莫尔尼宫11月7日二、“阿芙乐尔号”的炮声俄国十月革命_app.mp41、十月革命的爆发（5）结果：2、十月革命的历史意义：彼得格勒武装起义取得胜利，建立了世界上第一个工兵苏维埃政府——人民

6、委员会，列宁当选为主席，世界上第一个社会主义国家诞生。P4第一自然段☆注意：二月革命与十月革命对比中国：采取的是农村包围城市，武装夺取政权；俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取政权。由此可见：马克思列宁主义在中国获得了灵活运用。故我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用，而不能生搬硬套。思考：试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？三、“退一步，进两步”1、“战时共产主义”政策（1）原因：？（2）作用：？2、新经济政策（1）原因：？（2）开始时间：？（3）作用：？（4）评价：？实行战时共产主义政策苏维埃政权的巩固协约国武装干涉协

7、约国支持的白伪军组建红军三、列宁对社会主义道路的探索1、“战时共产主义”政策（1）原因：（2）内容：（3）评价：集中力量战胜国内外反革命势力的联合反扑，帮助苏维埃政权度过难关。（积极作用）：帮助苏维埃政权度过了难关，战胜了国内外敌人，巩固了新生的人民政权。（局限性）：严重损害了农民利益，也对国家经济造成不利影响。列宁对社会主义建设道路的探索列宁曾说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”联系课本理解含义进入和平建设时期后，战时共产主义政策对人民群众尤其是农民生

8、产生活的诸多限制，日益引起不满。必须尽快改变这种状况，尽量调动人民群众的生产积极性，恢复和发展国民经济。请你据此回答下列问题：A、“用无