高一物理相互作用力章节练习题资料

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1、高一物理相互作用力章节练习题一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.一木块静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A.木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B.木块对桌面的支持力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡2.下列关于力的说法正确的是（　　）A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须

2、相互接触B．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D．一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力CBAF3.有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，物体之间不光滑，如图所示。现用一水平力F作用在B物体上，三个物体仍然保持静止，下列说法正确的是（）A.A的下表面受到向右的摩擦力B.B的上表面受到向右的摩擦力C.B的下表面受到向右的摩擦力D.C的上表面受到向右的摩擦力4.如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分

3、别是图中的（　　）A．1和4B．3和4C．2和4D．3和25．用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N的木块，在水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，保持其他条件不变，当拉力增大为1.8N时，下列判断正确的是（　　）　A．木块受的摩擦力为1.8NB．木块受的摩擦力为1.2N　C．木块保持匀速直线运动D．木块的运动速度逐渐减小6．小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下那么它们的关系是（　　）　A．f上向上，f下向下，且f上=f下B．f上向下，f下向上，且f上＞f下　C．f上向上，f下向上，且f上=f下D．f上向上，f下向下

4、，且f上＞f下7．如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（　　）A．大小为20N，方向向上B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上D．大小为30N，方向向下8.一质量为m的小球，用轻绳悬挂于O点，在水平拉力F作用下，从平衡位置A点缓慢运动到B点，则力F和绳子张力T的大小变化规律为（　　）A．F变大，T变大B．F变大，T变小C．F和T都先增大后减小D．F和T都先减小后增大9.关于合力与分力的关系，以下说法正确的是（）A．合力可能比两个分力都小B．合力一定大于其中的

5、一个分力C.合力可能比两个分力的大小之和还大D.合力可能与分力大小相等10.一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为（　　）A．物体一定没有受到任何力B．物体一定受到两个平衡力作用C．物体所受合力一定为零D．物体可能受到两个平衡力作用11.关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（　　）A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过理想化实验而得出的结论C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D．只有在惯性参考系中牛顿第一定律才适用12.如图所示，两个质量为m、横截面半径为r的半圆柱体A、B放置在粗糙水平面上，A、B的

6、圆心O1、O2之间的距离为l，在A、B上放置一个质量为2m、横截面半径也为r的光滑圆柱体C(圆心为O3)，A、B、C始终处于静止状态．则A.A对地面的压力大小为2mgB.地面对A的作用力的方向由O1指向O3C.若l减小，A、C之间的弹力减小D.若l减小，地面对B的摩擦力增大二、实验题（每空4分，共12分）13．在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

7、(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．(3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．三、计算题(共30分)14．(8分)如图所示，荡秋千的小学生所受重力为400N，秋千最大摆角为60°.当他处于最高位置时，把他所受的重力在沿绳方向和垂直绳方向进行分解，求这两个分力的大小，并考虑按这两个方向分解重力的物理意义．15．(18分)如图17