人证调查方法 范本

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1、人证调查方法人证与人证调查的种类和特点（一）证人证言证人证言具有以下特点：（1）证人证言是证人就其知晓的案件情况所做的陈述，不是证人对案件情况的分析、判断、评价、推测和猜想（2）证人具有不可代替性和不可选择性（3）证人证言是证人主观认识和对客观事物的反映，因此对证人证言应认真审查核实凡是知道案件情况的人，都有作证的义务，但是下列人员不能充当证人：不能正确辨别事物和正确表达思想的人本案的办案人员不得同时作为本案的证人辩护人不能同时作为其辩护案件的证人，证人一般是自然人，特殊情况下也可以是单位证人权利：证人义务

2、刑事被害人陈述刑事被害人陈述一般包括两方面内容：一方面是揭发、检举与本案有关的犯罪人；另一方面是有关本案的犯罪情况的陈述犯罪嫌疑人、刑事被告人供述和辩解，其内容包括：犯罪嫌疑人是供述犯罪嫌疑人的辩解刑事被告人的供述刑事被告人的辩解犯罪嫌疑人、刑事被告人对他人犯罪行为的检举犯罪嫌疑人和刑事被告人的供述和辩解具有两重性的特点：一方面，犯罪嫌疑人，刑事被告人是被司法机关追究刑事责任的人，他是否犯罪以及犯罪的具体过程和情节自己最清楚。另一方面，犯罪嫌疑人、刑事被告人是被追究刑事责任的人，案件审理结果与他有切身的利害

3、关系。犯罪嫌疑人、刑事被告人在供述犯罪事实时，会出现避重就轻、隐瞒事实真相等情况；而且犯罪嫌疑人、刑事被告人在被讯问时，讯问人员的逼供、诱供、指供、暗示等也会影响其供述和辩解的真实性。刑事诉讼法第46条规定：“对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只要被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚；没有被告人供述，证据充分确实的，可以认定被告人有罪和处以刑罚民事诉讼或行政诉讼当事人的陈述当事人的陈述有两方面的内容：一方面是指当事人对案件事实的陈述；另一方面是对当事人对案件事实的承认。

4、当事人的陈述具有两重性：一方面有它的真实性，另一方面也存在虚伪性人证调查的基本方法询问29询问的最主要的特点是整个询问过程是询问者与被询问者互相影响、互相作用的双向传导过程，询问是收集人证最常用的方法询问的对象主要是证人、刑事被害人、民事诉讼当事人和刑事诉讼当事人等。按程序是否正式，可分为正式询问和非正式询问按是否公开调查人员的身份，可分为正面询问和侧面询问按是否传唤给询问人，可分为走访询问和传唤询问讯问在侦查阶段，作为讯问对象的犯罪嫌疑人，可能有两种情况：1.被依法拘留、逮捕的犯罪嫌疑人；2.不需要拘留、

5、逮捕的犯罪嫌疑人。在审判阶段，讯问的对象是刑事被告人。讯问犯罪嫌疑人、刑事被告人，要严格遵循重证据、重调查研究、不轻信口供的原则。一方面要设法取得犯罪嫌疑人、刑事被告人的供述和辩解，另一方面又不能轻易相信他们的供述和辩解。讯问时，应当把审问与调查取证结合起来。询问询问的步骤和方面询问的准备了解案情确定询问对象了解询问对象的基本情况确定询问的时间和地点制定询问计划询问的实施询问的开始询问中应当注意的问题应注意自己的衣着和礼节注意询问用语和掌握谈话气氛调查人员要善于引导被询问者调查人员应长我好询问时间调查人员进

6、行询问时必须遵守的有关感到询问的结束询问的记录制作询问笔录的方法和要求：不同询问对象的心理特点和询问对策刑事被害人刑事被害人的心理特点主要是：内心十分痛苦；情绪高度激愤；怀有迅速破案、追回财物、严惩罪犯的强烈愿望；有的还会有恐惧感和羞辱感。当然，不同刑事案件中被害人的心理特点也有所不同。调查人员对刑事被害人的询问最好采用走访的方式民事诉讼和行政诉讼的当事人其心理特点多表现为：维护自己一方的利益，希望自己一方胜诉，对对方的主张和依据的事实理由极力辩驳。证人证人作为询问对象的心理特点总比较复杂。证人的一般心理特

7、点主要有主动作证心理、被动作证心理、拒绝作证心理、作伪证的心理或否定前证的心理。29几种特殊的询问对象儿童老年人聋哑人盲人讯问讯问的一般方法问的准备选定讯问人员熟悉案件情况研究被讯问人的心理状态和特点制定讯问计划讯问的实施做好第一次讯问第一次讯问的基本步骤第一次讯问应当注意的问题做好思想、政策教育教育的方式方法主要有：（1）口头教育（2）用典型案例、书刊报纸、判决书、布告等书面材料进行教育（3）用录音、录像、电影、幻灯等视听材料教育应当注意以下几点：（1）选择时机，掌握火候。（2）因人而异，有的放矢。（3）

8、晓之以理，动之以情。（4）实事求是，注意分寸。（5）消除对立情绪做好讯问笔录制作讯问笔录应注意以下几点：笔录要真实笔录要完整笔录要清晰遵守有关法律规定讯问犯罪嫌疑人必须由不少于二人的侦查人员进行对于不需要逮捕拘留的犯罪嫌疑人可以传唤到犯罪嫌疑人所在市、县内的指定地点或者到他的住处进行讯问并因出示有关证明文件；传唤、拘传持续的时间最长不得超过12小时讯问时首先讯问犯罪嫌疑人是否有犯罪行为，让他陈述有罪的情节和无罪的