古筝学习课时教案设计

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1、实用文档清曲社——校本课程古筝学习课时教案文案大全实用文档本课时教案需根据社员的接受能力、练琴状况进行适度调整。本计划的教学进度是以社员每周至少上一堂课，且每次课后能根据老师的要求练琴为前提的。第一课知识点：认识古筝、弹琴姿态、手型、基本指法（勾、抹、托）练习：勾托练习、抹托练习、勾托抹托练习、熟记琴弦重难点：手型的保持、指法规范、记琴弦第二课知识点：复习第一课内容、大撮、时值练习：大撮练习曲、《沧海一声笑》或《小河淌水》重难点：大撮弹奏中手型的规范、不要触碰别的琴弦；拍打节奏第三课知识点：复习第二课内容、连

2、托练习：《北京的金山上》或《茉莉花》或《南泥湾》或《春江花月夜》片段重难点：勾抹托大撮综合运用时对琴弦的熟练程度；熟练认识音符的时值第四课知识点：复习第三课内容、左手根弦、上滑音练习：指法练习中左手根弦、上滑音练习、《孟姜女》慢板重难点：左手根弦的准确性、上滑音按弦的标准第五课知识点：复习第四课内容、下滑音、颤音练习：上下滑音练习、颤音练习、《孟姜女》全曲重难点：上下滑音的音准、左右手配合使用后节奏的把握第六课知识点：复习第五课内容、托劈练习、附点节奏练习：托劈练习曲、《千声佛》重难点：托劈力度的均匀、附点节

3、奏的把握、上下滑音的音准第七课知识点：复习第六课内容、4的变音、切分音练习：4的变音练习曲《小星星》、《掀起你的盖头来》重难点：切分音的理解和把握、变音4的音准和干净程度第八课知识点：复习第七课内容、花指练习：花指练习曲、《凤翔歌》、上下滑音练习曲文案大全实用文档重难点：花指与主音的关系，花指的音色第九课知识点：复习第八课内容、7的变音练习：7的变音练习曲、《隐形的翅膀》、音阶练习重难点：变音4与7的音准、34、67过弦的处理第十课知识点：复习第九课内容、双手勾托及撮弦、左手指法练习：双手勾托及撮弦练习、左手

4、指法练习、《化蝶》慢板重难点：左右手弹奏的配合、左右手配合乐曲的综合运用第十一课知识点：复习第九课内容、双手勾托抹托练习：双手勾托抹托、二级花指练习、《化蝶》全曲重难点：双手指法练习的稳定性第十二课知识点：复习第十课内容、复习前面所学指法、练习：《三十三板》部分重难点：《三十三板》中指法的设置和找弦的准确第十三课知识点：复习指法、小撮、点奏、刮奏练习：勾托抹托和双手弹奏练习、《三十三板》全曲重难点：小撮的旋律音、点奏的力度均有、刮奏的音色第十四课知识点：复习所学指法练习：《挤牛奶》慢板重难点：和音练习中左右手

5、的准确、《挤牛奶》中的装饰音第十五课知识点：复习所学指法、左右手分指练习：左右手分指练习、《挤牛奶》全曲重难点：分指练习中各手指力度的均匀第一部分—基本指法文案大全实用文档◇勾中指往掌心方向的弹奏叫做“勾”，标记符号“”，从基本手型出发，中指搭在弦上，指小关节往掌心发力，动作要小，音色要集中，如下图。◇抹食指往掌心方向的弹奏叫做“抹”，标记符号“”，从基本手型出发，食指搭在弦上，发力、动作与中指相同，如下图：◇托大拇指往食指方向的弹奏叫做“托”，标记符号“”，从基本手型出发，大拇指搭在弦上，掌关节保持不动，指

6、关节往食指方向发力，动作要小，不要带动虎口，手腕不要下垂。如下图：◇大撮大拇指与食指同时往掌心方向弹奏叫“大撮”，标记符号“”，从基本手型出发，大拇指与中指略张，两指之间呈“”形状放在弦上，其它手指自然下垂，然后两指同时向掌心发力，动作要小，大撮多用在八度音的演奏上。如下图：◇小撮大拇指与食指同时弹奏叫“小撮”，标记符号“”，从基本手型出发，大拇指与食指略张，两指之间呈圆形，其它手指自然弯曲，发力和动作跟大撮相似，弹奏时注意避免因两指之间指甲的碰撞而发出杂音。如下图：◇上滑音上滑音标记符号为“”，通常标在该音

7、的右上方。弹奏方法：（1）右手先弹弦，发出声音后用左手的食指、中指指腹或食、中、无名指指腹在该弦左侧的弦段上（距琴码约15cm左右），借助腕部力量按弦，重心往食指方向倾斜。文案大全实用文档（2）左手按弦必须按到所需的音高，通常是要求按到该音的上一级音高位置上。例如：1音的上滑音滑出音高是2，3音的上滑音滑出音高是5（古筝的音阶排列是　　，因此3音要滑到5音，6要滑倒音）。（3）按规定的时值按滑，通常滑音的时值占原音时值的二分之一。例如，四分音符的1音，弹奏其上滑音时，所听到的效果应该是二八节奏的；八分音符的3

8、音上滑音效果应该是十六分节奏的。◇下滑音标记符号是“”，通常标在该音的左上方。弹奏时左手手型、重心、按弦的距离均与上滑音、颤音相同。其弹奏方法是：（1）左手提前按住琴码左侧要弹奏的弦，等右手弹奏发出声音后，再换换松开左手。（2）左手按弦跟上滑音一样，必须按到所需的音高，通常是要求按到该音的上一级音高的位置上。例如：音的下滑音弹完后缓缓放手滑出音高是6，3音的下滑音滑出音高是2。◇花指也称装饰音、历音