xx年高三英语教学计划A

xx年高三英语教学计划A

ID:41305478

大小:51.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-21

xx年高三英语教学计划A_第1页
xx年高三英语教学计划A_第2页
xx年高三英语教学计划A_第3页
xx年高三英语教学计划A_第4页
xx年高三英语教学计划A_第5页
资源描述:

《xx年高三英语教学计划A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________xx年高三英语教学计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页xx年高三英语教学计划在学校教学工作计划指导下,根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求,结合所任教班级的实际情况,本着着眼联考、放眼高考,拼在本学期、赢在明年高考中的理念,现将本学期英语教学计划制定如下。一、具体情况分析及目标在上学期的联考中,7班及格率为66.67%,8班为4.55%;平均分分别为93.和83.77。两个班相比,8班英语

2、成绩相对较弱一些,但总的来说,两个班学生的英语学习状况不容乐观,在学校教学工作计划指导下,根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求,结合所任教班级的实际情况,本着着眼联考、放眼高考,拼在本学期、赢在明年高考中的理念,现将本学期英语教学计划制定如下。一、具体情况分析及目标在上学期的联考中,7班及格率为66.67%,8班为4.55%;平均分分别为93.和83.77。两个班相比,8班英语成绩相对较弱一些,但总的来说,两个班学生的英语学习状况不容乐观,主要存在的问题是:语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差,试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重,改错题存在

3、越该越错的情况,书面表达语言不规范、词不达意情况明显,存在诸多不规范现象,部分学生没有良好学习英语的习惯与能力,高分段学生匮乏。本学期学校指标任务是:尽量缩小与同级学校的差距,期末联考中力争保三争二。二、教学内容及要求第4页共5页本学期需要进行英语sbⅲ中unit-unit0的教学,之后进行第一轮复习。进行第三册教学时应注重知识的前后联系,增强主干知识的系统性;第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识(重点是词汇、语法),夯实学生基础,抓中等促学困,进一步巩固优等生,为第二轮复习的侧重“学生专项解题能力及综合语言运用能力的提高、培养学

4、生应试技巧”打下坚实的基础。三、课堂教学特殊原则.坚持“学生主体”的原则在教学过程中坚持少讲多练,精讲精练,力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”,即讲清重点,难点,疑点;学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,估计讲了也不能理解的则不讲。对于基础知识题要做到:先练后讲,逢讲必练,讲后再练。.坚持抓“主要矛盾”的原则所教班级学生词汇掌握欠缺,因而影响到其他各单项成绩的提高。因此始终把学生的词汇积累与提高阅读能力放在最重要的位置。通过单词轮回记忆和长期的阅读训练,帮助学生拓展词汇量,拓宽知识面,重点提高概括,推断能力和长句理解能力。四、总体安排.8-0月完成第

5、三册unit—unit0单元新课教学,并且结合《三维设计》进行第一轮复习和语法复习。其中每周结合《英语周报》和《双语报》进行两次综合练习并写一篇作文。.-0.月进行第一轮复习。复习第一—三册,其中每周进行一次综合练习及写一篇作文。3.第4页共5页—4月进行第二轮复习,即语法专项练习及语篇综合训练,侧重能力培养,强化技巧分析,培养学生综合运用语言能力,提高应试能力技巧。4.5月—高考,根据《考试说明》进行查漏补缺,有针对性针地进行实践和语言运用能力训练。五、具体措施.高三英语第三册教学第三册英语课程编排与总复习有一定的关系,内容丰富,信息量大,具有较强的

6、实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是提高学生阅读能力的好材料。教学速度加快,详细讲解新词用法,同时简要复习高考词汇惯用法,课文以阅读为主,分析篇章结构、主旨大意、作者写作意图等,培养学生分析、理解及解决问题的能力,教师一定要做好指导工作。.抓好词汇复习根据《高考词汇手册》,把词汇复习主要穿插在高三新课讲授之中,做好词汇复习工作。词汇量的大小是英语学习及成绩提高的关键因素,它极大地影响着学生其他各方面能力的提高,因此一定要扎实、有效,争取做到长效。第4页共5页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。