高中无听力版、inddindd

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1、®2009-2010学年高中下学期用报指南无听力版高一(无听力)版一、编辑思路在编辑过程中首先认真贯彻《全日制普通高级中学英语教学大纲（实验修订版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》的精神，既注重英语语言技巧和语言知识的学习和巩固，又注重学习策略、情感态度、文化意识以及人文精神等方面的培养。同时，本报又是对教材的有益和必要的补充。二、编辑模式与内容安排高一(无听力)版采取“20+12”模式，本学期同步辅导的报纸为4开6版，有第5，6版的报纸共12期(5、6版为测试小报)，故称为“20+12”；其他为4开4版，具体安排如下：第21期（unit13）第22期（u

2、nit14）第23期（unit15）同步辅导、测试与期中期末第25期（unit16）第26期（unit17）第30期（unit18）考试第31期（unit19）第32期（unit20）第34期（unit21）期（为6个版，共12期）第35期（unit22）第29期（期中考试）第38期（期末考试）别安第24期（Units13-15）第27期（Units16-17）排阶段复习、期中、期末复习第28期（期中复习）第33期（Units18-20）（为4个版，共8期）第36期（Units21-22）第37期（期末复习）第39期（综合测试一）第40期（综合测试二）其参考答

3、案所有标准试题的参考答案放下期第4版上。同步讲练的答案放在下期第3版或第4版上。它安答案解析所有试题每四期报纸出一次答案解析，共5期解析。排本版是“话题+任务”的阅读版块，参考课文内容，选择2-3篇专题阅读文章，每篇文章设计一些阅读任务（阅读活动）；或是与阅读第1版泛读技能要求一致的各种阅读技能学习任务（活动）。（建议：老师可在泛读课上使用本版报纸）版别第2，3版同步辅导及同步在同步讲练部分课本各单元中的重点词汇、重点短语、较难理解的句型以及语法进行详尽有度的讲解和练习；在重点短语归纳部分内课堂练习则把前面学过的短语进行归纳总结；对本单元课文中出现的生词、短语

4、等进行练习。容介第4版写作指导/娱乐系统写作训练指导,突出话题性、开放性、思想性、新闻性和时代性。对话题的写作思路进行点拨，提供写作方法指导。绍第5，6版评价性测试依据本单元的学习目标和要求进行设计，严格按照高考题的模式进行练习。三、报纸特色介绍高一(无听力)版报纸所有稿件均为最新原创稿件，遵循英语语言的地道性和试题考查的科学性，版面思路清晰，内容新颖系统。最大的亮点在于能够紧密结合教师在教学实际中的进度安排，突出“即学即练”、“讲练结合”的编排特色。四、投稿电话及邮箱0351-7536923-8019Jessica369369@126.com五、订阅须知高一

5、(无听力)版本学期20期，套色印刷；4开4版报每期0.5元，测试小报每期0.25元。高二(无听力)版编辑思路在编辑过程中首先认真贯彻《全日制普通高级中学英语教学大纲（实验修订版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》的精神，既注重英语语言技巧和语言知识的学习和巩固，又注重学习策略、情感态度、文化意识以及人文精神等方面的培养。同时，本报又是对教材的有益和必要的补充。编辑模式与内容安排本学期高二(无听力)版采用20+12辅导模式，共20期（其中12期为4开6版报纸，8期为4开4版报纸）。具体安排如下：第21期（unit11）第22期（unit12）第24期（unit

6、13）同步辅导与测试（4开6版，共第25期（unit14）第27期（unit15）第30期（unit16）12期）第31期（unit17）第33期（unit18）第34期（unit19）期第36期（unit20）第29期（期中测试）第38期（期末测试）别安第23期（Units11-12）第26期（Units13-14）排第32期（Units16-17）第35期（Units18-19）阶段测试（4开4版，共8期）第28期（期中复习）第37期（期末复习）第39期（综合复习一）第40期（综合复习二）其参考答案所有的答案均刊登于下期报纸的第4版上。他安答案解析所有试题

7、的答案解析共5期，每四期出版一次答案解析。排第1版泛读补充阅读资源，培养学生阅读能力、扩充学生的知识面。版第2、3版同步辅导与练习和阶别在同步讲练部分对课本各单元中的重点词汇、重点短语、较难理解的句型以及语法进行详尽有度的讲解和练习。段测试内容在同步期别中进行系统的写作训练指导,突出话题性、开放性、思想性、新闻性和时代性，对话题的写作思路进行点拨，提供介第4版(写作指导/娱乐)写作方法指导；非同步期别里通过幽默、笑话等一些小文章使学生在紧张学习的同时放松心情。绍第5、6版同步测试依据本单元的学习目标和要求进行设计，严格按照高考题的模式进行练习。三、特色介绍《高

8、二(无听力)版》所有稿件均为最新原创稿