观看灯塔大课堂第二课沂蒙精神的最新心得总结5篇

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1、观看灯塔大课堂第二课沂蒙精神的最新心得总结5篇 2019灯塔第二课观后感  为大力弘扬沂蒙精神,牢记初心使命,积极担当作为,8月2日下午,市应急管理局组织全体党员干部职工观看“灯塔大讲堂”第二课《沂蒙精神》。  党员教育片《沂蒙精神》,以习近平总书记关于沂蒙精神的重要指示、重要论述为根本遵循,聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死与共”的核心特质,以“党把人民利益放在第一位”“人民跟党走”为叙述主线,深入挖掘沂蒙精神的历史渊源、丰富和时代价值,深入挖掘沂蒙精神在革命战争时期、社会主义建设时期、改革开放时期的传承发展,运用大量

2、的历史资料和档案文献,深刻阐述了共产党人的初心和使命。  组织党员干部观看红色经典,正是为了让大家筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,激发大家的爱国主义热情和不忘初心、牢记使命、砥砺前行的责任感,使之成为有情怀、有担当、有行动的新时代应急铁军。  2019灯塔大课堂第二课观看心得  为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,更好发挥“灯塔大讲堂”作用,不断提升党员教育培训工作质量,8月8日,临清市市场监督管理局组织广大党员“同聚灯塔网、共上一堂课”,观看灯塔大课堂第二课《沂蒙精神》,取得了良好的学习效果。  

3、沂蒙精神是党和国家的宝贵精神财富,我局党员认真听课,充分认识到了“革命胜利来之不易,党把人民利益放在第一位,生死与共铸就的沂蒙精神”的深刻。  会后,大家积极发言纷纷表示要不断结合新的市场监管工作实际发扬沂蒙精神,始终把人民满意不满意、人民是否有获得感、满足感作为各项工作的出发点与落脚点,为沂蒙精神在新时代的传承贡献自己的力量。  2019灯塔大课堂第二课观看学习  我参加了局机关党委组织的以“不忘初心,牢记使命”为主题的教育培训,几天的学习让我再一次感受到党性教育力量的伟大,再一次亲临齐鲁大地感悟中华文明的灿烂文

4、化,再一次被沂蒙精神洗礼,灵魂又一次得以净化。不忘初心,对我而言,就是要始终保持好四颗心。  一是要始终保持一颗感恩的心。中华民族自古就把感恩作为优良传统一直传承至今,心怀感恩,便能感受到一滴水的润泽,一朵花的芬芳,才能从他人的微笑中读出温暖。一个懂得感恩的人,定是一个善良的人,一个胸怀若谷的人,一个心地澄明的人。其实生活,就是朝起暮落的辗转,人生,就是月缺月圆的浮沉,行于尘世,重要的是要有一颗感恩的心,感恩,是人生的阳光和雨露。“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”为主要的沂蒙精神,实质上也是一种感恩精神的传

5、承,这种精神经过革命战争年代的洗礼、和平建设岁月的陶冶、改革开放时期的升华,集中展现了山东人民的思想精神风貌,成为中华民族自强不息的强大精神力量。对于我来说,从一个贫穷的小村庄来到发达富裕的人间天堂,从一个小兵成长为一名军官,再从一名军人转变为一名公务人员,每一步成长进步都离不开组织的培养,领导的关爱和同事们的支持,没有这些强有力的后盾支持就不可能有我今天的成就,所以在我的内心深处一直非常感恩于各级组织的培养,感激每一个给我关心和爱护的领导,感谢每一个与我一起共事的同事。  二是要始终保持一颗强烈的事业心。事业心责

6、任感是干好工作的前提,只有心中时刻充满强烈的奋斗意识,才会无畏于工作的艰辛,无视生活的困苦,才会集中心思干好自己份内的事情。我记得在今年第一次路桥指挥部会议上,王晋副局长说过:“有作为才能有地位”,不作为就会愧对组织的培养,人民的信任,在人民心中就不可能有地位。从古至今,无论是帝王将相,还是平民百姓,都是先有强烈的事业心责任感,才最终创造出无愧于时代的丰功伟绩,无愧于自己的伟大事业。再次来到临沂,看到临沂城市面貌的巨大变化,沿河一排排漂亮的小洋房,一条条清澈的河流,整洁干净的马路,快速发展的物流和高科技农业园等等,

7、惊叹于临沂人民对沂蒙精神的传承和发扬。当今中国,已经到了改革的深水区、关键点,国内国外的形势不容乐观,中国正在经历和可能遇到种种风雨,但把视线拉长,我们正处在历史机遇期,面对变局我们需要保持一份清醒、一份从容。我们要尊重的,也是中国经济最大的潜力,就是每个人过上美好生活的愿望。为了创造美好生活,我们需要解决自身的发展问题,也要直面外部的挑战。在经历着的风雨中,每个人只要各尽其责、苦干实干、全力以赴,就能凝聚强大力量。我作为住建局的一分子,就要踏踏实实干好自己分管的工作,努力做到不让领导为自己的事分心,不让与自己共事

8、的同事闹心,不让自己的家人担心,尽心尽力,尽职尽责,为住建事业的发展贡献自己的一份力量。  三是要始终保持一颗包容的平常心。名利对于每个人而言,生不带来死不带去。在孟良崮革命烈士陵园,看到一座座无名墓碑,聆听一个个可歌可泣的故事,又仿佛回到那场战火纷飞的年代,无数的革命先烈为了民族的解放,为了人民的幸福,不惜抛头卢、洒热血,最后却连名字也不曾留下,对他们来讲

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