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《XX局2019年普法依法治理工作要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XX局2019年普法依法治理工作要点2019年是中华人民共和国成立70周年,是改革开放40周年,是实施"七五"普法承上启下的关键之年;XX市XX局2019年普法依法治理工作以提高XX系统领导干部和工作人员法治素养为总目标,以深入开展宪法宣传教育为重点,以落实"谁执法谁普法""谁服务谁普法"普法责任制为抓手,以国家安全法、XX综合执法以案释法为举措,不断增强全局干部职工法治意识,维护XX秩序,为中华人民共和国成立70周年营造和谐稳定的社会环境和良好的法治环境.一、突出重点法规,强化法治宣传教育1、继续突出宪法学习宣传教育.今年12.4是国家确
2、定的第六个宪法日,局属各单位要坚持把学习宣传宪法摆在首要位置,认真组织好"12·4"国家宪法日集中宣传教育活动,大力弘扬宪法和社会主义法治精神,不断增强人民群众维护宪法意识;落实中宣部、司法部、全国普法办《加强新闻媒体和互联网公益普法宣传工作方案》,组织好"年度法治人物"评选,指导局属各单位集中开展各具特色的国家宪法日宣传活动.2、深入学习宣传党内法规.局属各单位党支部要组织广大党员重点学习宣传新修订的党章,提高党内法规宣传教育实效;在"七一"前后集中开展党内法规专题辅导讲座、知识竞赛等形式多样的活动,教育引导XX局系统广大党员做党章党规党
3、纪和国家XX法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者.3、突出学习宣传XX工作相关的法律法规.局机关和所属各单位要将法治宣传教育与XX的中心工作紧密结合,学习宣传法治建设、城管执法、信访维稳、扫黑除恶、市政公用设施安全运营等工作相关的法律法规,为XX局各项工作任务的顺利推进营造浓厚的法治氛围.二、深化尊法学法守法用法主题法治宣传实践活动1、组织开展国家安全教育日集中宣传教育活动.今年4.15日是第四个国家安全教育日;为不断增强XX市XX系统干部职工国家安全意识,形成维护国家安全的强大合力,为中华人民共和国成立70周年营造和谐稳定的社会环境和
4、良好的法治环境;局属各单位要组织征订和编制《国家安全法律法规汇编》读本,进行一次国家安全法等有关安全的法规学习培训;积极参加市司法局组织的国家安全教育日宣传活动;发放有关国家安全法规挂图和漫画;营造和谐稳定的社会环境和良好的法治环境.2、进一步深化扫黑除恶专项斗争法治宣传教育活动.持续开展"征集典型案例、举办法治文化活动、组织主题宣讲"活动,局属各单位要充分发挥法律顾问作用,增强开展扫黑除恶法治宣传的针对性,进一步宣传发动群众、警示震慑犯罪,营造全社会"扫黑务尽、除恶务净"的浓厚氛围,有效打击黑恶势力,维护社会和谐稳定,切实增强人民群众获得
5、感、幸福感和安全感.三、推动落实"谁执法谁普法""谁服务谁普法"普法责任制度1、着力推动在XX立法、执法过程中普法.局法制机构和有关行业管理科室要充分利用XX市XX法规规章起草制定过程向社会开展普法;加强法治宣传教育案例库建设,组织开展案例征集发布工作;把热点案事件依法处理的过程变成全民普法公开课;局普法依法治理办要推动落实局机关领导干部和工作人员,旁听XX市法院现场庭审,并推动常态化、制度化;编辑整理发布以案释法典型案例,充分发挥引导规范预防教育作用;建立全市"谁执法谁普法"工作示范点;推广全市XX机关主要负责人"谁执法谁普法"履职情况报
6、告评议的做法;局属各委托执法单位的法制机构要组织说理式执法文书评比和汇编发布;行政综合执法人员在行政执法过程中,结合案情进行充分释法说理,大力推进执法与普法有机融合,落实好以案释法制度.2、进一步强化"谁执法谁普法"责任制度落实.结合XX市党政机构改革,局普法依法治理办要指导各县区XX部门编制本地区普法责任清单,明确各机构(部门)普法职责任务、方法举措,健全工作制度,实现普法责任对管辖区域的广泛覆盖,将"谁执法谁普法"责任人的履职情况纳入年度考核,组织局属审批窗口和重点单位开展年度"谁执法谁普法"履职评议活动,进一步完善"谁执法谁普法"效果
7、评估.3、持续推进XX局工作人员学法用法工作.坚持局机关党组中心组学法制度、领导干部述法制度和新提任干部任前法律知识考试制度;积极参加山西干部在线学院开设的国家工作人员"宪法法律学习专题";组织开展普法骨干专题培训班,积极推动领导班子和领导干部年度述法工作.加强对局属各单位贯彻落实情况进行督导检查,开展法治宣传工作的实效性测评,切实推动面向基层职工群众的法治宣传教育工作.四、努力提高XX市人民群众对XX局普法依法治理工作的满意度1、推动XX市XX领域普法依法治理工作目标精准化.针对XX市XX区域点多面广、涉及行业联席部门众多的实际,局普法依
8、法治理办要指导局属各单位围绕2019年度工作大局、结合各单位工作实际,进一步调整、充实"七五"普法目标.以需求定主题,以问题为导向,深化分业、分类、分众法治宣传教育,开展精准普法
