《范进中举模本》PPT课件

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1、在中国古代，要成名立业有两条路可选：武——边关建功立业；文——攀登科举之路。对中国古代的知识分子来说，科举是横在他们面前的一道门槛。跨过这道门槛，则出门是八抬大轿，风光无限，荣华富贵一生享用不尽，有诗为证：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”、“万般皆下品，唯有读书高”。这翻天覆地的变化着实让人吃惊，更有甚者，中举后，人疯了。这到底是悲剧还是喜剧？让我们共同走进《范进中举》，去寻求答案。科举制度科举制度：分为四级考试级别考试地点考中后（1）童试：县城秀才（不可做官）（2）乡试省城举人（可做官）【解元（1）亚元（2-10）】（3）会试京城贡生（4）殿

2、试皇宫状元（1）榜眼（2）探花（3）科举考试内容主要是八股文，测试的主要内容是经义，《诗》、《书》、《礼》》、《易》、《春秋》这五经里选取一定的题目来进行写作。八股文规定四个段落，每个段落都要有排比句。这种文章在当时非常重要，它关系到一个人能不能升官。所以在小说中说：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐。”所以当时的人们一心扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门。制作:钱库一中jmf2007/10范进中吴敬梓第一课时1作者、作品2掌握字词3整体感知故事情节作者简介吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒

3、人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起，拔贡出身，只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。从此，他的生活起了很大变化，由于“素不习治生，性复豪上，遇贫即施，……不数年而产尽矣”，大家都拿他作“败家子”的典型来教育子孙。他33岁时移居南京，生活愈加贫困，到后来甚至常常无米下锅。1754年病逝于扬州。吴敬梓一生中的大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、

4、清客等，对他们的卑劣的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材。《儒林外史》这部章回体长篇讽刺小说共55回，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说。“儒林”指读书人这一阶层。全书以封建知识分子为主要对象,通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地接露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。它是一幅刻画入微形象逼真的封建社会儒林百丑图。它是一幅以封建儒生的生活和精神状态为中

5、心的十八世纪中国社会的风俗画。关于《儒林外史》介绍与本课有关的小说内容“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里时，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。

6、掌握下列词语:带挈(qiè)作揖(yī)醉醺醺(xūn)腆(tiǎn)着肚子簇（cù）拥踹（chuài）绾(wǎn)了头发桑梓（zǐ）侥（jǐao）幸轩(xuān)敞揣(chuāi)读准字音星宿（xiù）斋公（zhāi）醉醺醺（xūn）癞蛤蟆（lài）阎王（yán）紧攥（zuàn）带挈（qiè）腆（tiǎn）啐（cuì）嗑（hé）讳（huì）兀（wù）绾（wǎn）轩敞（chǎng）瘟（wēn）桑梓（zǐ）读读议议，概括情节——语言简洁，具有对称美第一部分（1——2节）：中举前生活贫困，地位低下（苦苦挣扎）1节：范进中秀才，屠户“贺喜”2节：范进借

7、盘缠，屠户叱骂第二部分（3——12节）：中举后喜极而疯，前簇后拥（一步登天）3——5节：范进发疯6——9节：胡屠治疯10—11节：乡绅拜访12节：屠户受赠在科举制度的道路上苦苦跋涉了40年、而今已54岁的范进，一朝中举，却一步登天。范进把自己40年的宝贵年华都押在了科举考试这个赌注上，40多年的屈辱、折磨、摧残、怨气、不满，随着一声“中(Zhòng)了，我中(Zhòng)了”的疯喊而成了历史。正是：上联：回忆去年落第，柴米皆无，赊不得，欠不得，虽有远亲近邻，谁肯雪中送炭？下联：侥幸今朝中举，银房尽有，姓也香，名也香，不论乡邻乡绅，都来锦上添花。横

8、批：“我中(Zhòng)了”第二课时分析课文内容分析范进人物形象请在文中找出他中举前后经济状况和社会地位的变化的语句。中举前中举后经济状