xx年下半年市人大常委会工作计划范文

《xx年下半年市人大常委会工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、工作计划：________xx年下半年市人大常委会工作计划范文单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx年下半年市人大常委会工作计划范文根据监督法规定，各级人大常委会每年选择若干关系改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，要有计划地安排听取、审议市“一府两院”专项工作报告，提出审议意见，督促“一府两院”依法履行职责，不断改进工作;要严格依法开展执法检查工作，努力增强监督实效，确保有关法律、法规在本行政区的

2、全面贯彻实施。为此，市人大常委会提出了200*年听取审议市人民政府、市中级人民法院、市人民检察院专项工作报告计划和执法检查计划。200*年是推进经济社会又好又快发展的关键一年。市人大常委会的监督工作将以邓小平理论和“[xxxxx]x”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神，认真落实市委*届*次全会精神和市*届人大*次会议决议，紧紧围绕的工作主题，牢牢把握“保增长、保民生、保稳定”的工作主线，抓住经济社会发展中的重大问题、人民群众普遍关注的现实问题，切实履行宪法和法律赋予的职责，认真开展调查研究，正确行

3、使职权，不断加强和改进监督工作，切实增强监督实效。根据各方面提出的意见和建议，市人大常委会紧紧围绕加快发展大局和人民群众普遍关注的重大问题，从实际出发，确定了听取和审议专项工作报告*项;执法检查*项。一、听取、审议专项工作报告的具体安排如下：1、听取、审议市人民政府关于贯彻实施《*******》情况的报告。(*月)2、听取、审议市人民政府关于*****情况的报告;(6月)第3页共6页3、听取、审议市人民政府关于****建设情况的报告;(6月)4、听取、审议市人民政府关于***年市级财政决算草案及****年上半年财政预算执行情况的报告;(8月)5

4、、听取、审议市人民政府关于市级****年财政预算执行情况和其他财政收支情况的审计工作报告;(8月)6、听取、审议市人民政府关于****年上半年国民经济和社会发展计划执行情况的报告;(8月)7、听取、审议市人民政府关于*****工作情况的报告;(10月)8、听取、审议市人民政府关于****改革情况的报告;(10月)9、听取、审议“一府两院”办理代表建议、批评和意见情况的报告。(12月)二、开展执法检查的具体安排如下：组织常委会组成人员、人大代表对《******法》进行执法检查。(11月)第3页共6页xx年下半年幼儿园业务拓展工作计划新选一、指导思

5、想第5页共6页继续以"一切为了孩子的发展"为宗旨，教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质，并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中，要珍重幼儿的生活价值，要尊重幼儿的主体性，要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整，在调整中得到发展;我们要勇于尝试，积极创造。同时要尽最大努力争取家长力量，将我们的教育教学及教研工作推上一个层面，使我园的保教工作获得最高的质量，最佳的效果，为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。二、要求与措施1、通过学习、教育、抽查、督促，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与教师的

6、实情，有的放矢地提高教师的自身素质(健康的心理、正确的教育思想、一定的文化素质和熟练的技能技巧)使之真正落实到实处。(1)深入学习"幼儿园工作规程"、"幼儿园教育指导纲要"(试行)和"广东省课程指南"等理论，根据我园所存在的具体问题，逐个领会、逐个运用、逐个转化。(2)提倡教师职业道德，发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。(3)强化教师教育观念向教育行为的转变。①树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。②树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。③树立以面向全体幼儿全面发展的观点，

7、按幼儿的不同差异，进行因材施教。(4)加强教师自培工作，使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。①定期组织专题讲座，通过研讨，解决在教育教学中出现的各种问题，提高教师实际操作能力。第5页共6页②以普通话的培训为基点，每位教师要熟练掌握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和讲述故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标;舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主;美工则着眼于教玩具的动手能力。③定期邀请陈老师辅导写作，每月的教育笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容丰满。④为教师创设自学的环境和条件，每月定期去书城;每周定期开放图书资料室

8、。2、加强教研学习的力度，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。(1)始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班