xx学期教务处工作计划

《xx学期教务处工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、工作计划：________xx学期教务处工作计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页xx学期教务处工作计划本学期教务处以“养成教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，追求规范，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。一、营造校本教研的良好氛围，培养一支专业化的教师队伍1.师德建设常态化。师德是每一个教师立身之本、为师之魂，教师作为一种与时俱进的职

2、业、一种向上向善的职业，尤其需要铸就高尚的师德。本学期的师德教育，第一、发挥教务支部的战斗堡垒作用教务处党支部是临汾警校党委直属党支部，党支部委员会委员共3名，其中书记一名，支委二名。现共有党员30名。其中研究生学历6人，本科24人;高级职称12人，讲师6人，助讲7人，其他5人。针对教务支部95%的党员都是一线的教师实际情况，我们确立了以党建促教学的工作思路。教务支部把党建思想工作融入、渗透到教学的各项具体工作中，突出两个词“引领”、“带头”一是引领(党建工作引领思想、教育理念)一是抓学习，教务支部从学习内容和学习的长效机制入手，以政治理论学习为先导，教育教

3、学理念为核心，常规工作反思学习为重点，不断拓宽学习内容，打造学习型党支部、学习型教师队伍。二是抓制度，教务支部不断健全和完善三会一课制度、党务教务公开制度、民主评议制度、一岗双责制度等，用制度作保障。第6页共7页二是带头俗话说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我们说党员起模范带头作用，最重要的是党员领导干部要以上率下，起示范作用，要求普通党员和教师做到的，领导干部要做到，所以，我们提出的要求的是领导干部带头干，普通党员创新干，群众跟着党员干。第二、教务处要着力提高教师的“三心”，即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心，引导教师把教书育人作为毕生的

4、事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。要建立中层领导和教师谈心制度，全面掌握教师的思想动态、工作表现、学习状况、廉洁行为，促进教师爱岗敬业、认真履职、增强教师队伍的凝聚力、战斗力。中层领导和教师谈话谈话每学期不少于5人次。2、教学工作学习化现代社会网络的发展、媒体的丰富和信息的充分共享，使师生间开始出现知识的反不对称现象，这促使教师在改变教学方式的同时，必须加强自身的学习。要让学生拥有“一杯水”，教师要有“长流水”。我们强调工作与学习不可分离，把工作的过程看作是学习的过程，在对工作反

5、思的过程中学习，让学习成为全体教师的自觉需要。我们引导教师积极主动地对教学问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，形成“问题——设计——行动——反思”的良性循环，不断提高自身的专业素养。3、教学反思实效化第6页共7页教学反思制度已经成为我校师资队伍建设的一项重要制度，并成为教师考核的一项重要内容。但在实施的过程中存在有些教师的思想认识不到位，导致了反思行为的缺失。有些教师虽然写了，也是为了应付检查而写，但教学反思的质量偏低。写教学反思，贵在及时，贵在坚持。一有所得，及时写下，长期积累，必有“滴水成川、聚沙成塔"的收获。本学期希望全体教师能认真进行教学反思，学

6、会把自身作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思，不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质量。4、教研活动多元化教研活动是提升教师教学及科研能力的重要载体，以往我们的教研活动形式比较单一，这也使得教研活动缺乏活力。本学期，各教研室要开展丰富多彩的教研活动，活动内容可以是理论学习、观摩优秀课例、组织案例分析、交流教学心得等。通过充满活力的教研活动，促进每个教师研究自己，分享别人成长的经验，让知识共享成为学校的文化。5、集体备课规范化从上学期开始，科研处已经逐步探寻适合我校实际的集体备课形式，本学期，各教研室

7、要把集体备课作为一项重要工作抓起来，不要局限于周六的教研活动，每个备课小组可以根据自己组内每个教师的授课时间安排，集体备课要研究真问题，要问题真研究，要让集体备课成为教师合作探究的一个平台，发挥群体的智慧，有效地弥补教师备课过程的不足，使教师在思想认识上相互融注自己的教学观点，在碰撞交锋中端正自己的教学行为，在实践中提升自己的教学理论，从而提高教学的整体教学水平。7、听课评课常态化第6页共7页听课评课是我校每一个教师每学期必须完成的一项工作任务。教师要提高自身的整体素质及业务能力，就要既做“老师”又当“学生”，要虚心向同行学习，取长补短。本学期承担12节授课

8、任务的，听课不得少于8节，高于12课时低于16课时授