欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41290147
大小:49.00 KB
页数:7页
时间:2019-08-21
《xx年上学期学校德育工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、工作计划:________xx年上学期学校德育工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年上学期学校德育工作计划范文一、指导思想以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨,以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。在迎检基础上,继续完善校园文化建设,着重加强学生养成教育,全面提升学生综合素质,创建“八个校园”。二、主要工作1、完善星旗管理,着重加强养成
2、教育。认真分析星旗管理实施一年半来,所存在的问题。针对学生现状,对管理细则进行调整。使之更具有操纵性,更实用、有效。在加强学生养成教育方面,要以星旗管理为抓手,严格管理制度,奖罚分明。同时,大力培养学生干部。要学会放手,培养学生管理能力,信任学生管理能力,赋予学生管理权力,教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导,把管理的权利留给学生。这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。2、加强五大社团建设,发展社团。目前看,我校的五大社团已初步成型,结构稳定,并具有一定的实力,为我校争得了很多荣誉。但是,社团也存在很多问题。例如社
3、团人数有限,参与学生面较窄;再例如,目前这五个社团还都属于教师组织的,学生没有能力自主管理。那么这半年,就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。第4页共7页在上半年,我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等。这半年,要借鉴五大社团的模式,增加这些社团的建设。使我校的社团丰富多样,为学生提供的二课活动。社团的多样性,也为学生提供了的选择空间,同时为的学生提供上二课的机会。从更长远角度发展,今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。或者在条件成熟的情况下,要鼓励学生自发组织社团。3、发挥积分卡最大作用,完善学生文明礼
4、仪档案建设。从积分卡开始发行到现在,这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。目前从德育到教学,只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力。通过一张小小的卡片,使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来,这是非常难得的事。那么,就是在这样大好形势下,如何冷静的思考,最大限度发挥积分卡对学生的激励作用,严格把控积分卡、星级奖章发放情况,这是这半年要研究的问题。原来的积分卡就是一种“文明礼仪积分卡”,“文明礼仪”这个词太笼统。这半年可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等等。这样使积分卡针对性更强,让学生在潜意识里更明确自己
5、得到积分卡是因为什么。这样对学生的激励作用会更大。学生文明礼仪档案,有些像学生的学籍档案,并且要从一年级一直跟到六年级。并对学生每年在德育方面的表现进行分析研究,然后给出指导性的意见或建议。但这是个庞大的系统工程,需要时间精力和人手。并且,目前还找不到成熟的经验可以借鉴。这半年,我想先从一个年级入手,着重研究一个年级,然后每年增加一个年级递进。这样六年下来,就会普及全校,而且有完整的经验。4、继续开展五走进活动,拓展长期持久的德育渠道。第4页共7页我校的五走进活动,开展得一直很好。我们通过走进军营、走进气象局、走进华都等等,引
6、导学生积极投身丰富多彩的社会调查、自然观察、科学探究、参观游学、读书成长等自主学习活动,促进学生感受社会,体验人生,健康和谐发展,深化素质教育。第4页共7页xx年上学期学校课题工作计划一、指导思想根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,在“自主学习、自我教育”理念的引导下,深入、扎实开展“十一五”主课题研究,夯实我校的课题研究,着力提高课堂效率,提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。二、工作重点本学期重点进行“学业评价与自主学习”的研究,并将课题研究与成果推广结合起来,加强课题研究才能多出成果,及时推广经
7、验成果才能进一步检验课题研究的有效性,两者是相辅相成的。三、具体措施(一)扎扎实实开展课题研究我校承担的《课堂教学中教师指导组织学生自主学习的研究》课题在经历了一系列实践研究活动之后,课题研究取得了初步成效。本学期做好以下工作:1、召开两次课题研究会议,组织课题组成员交流课题实施情况,每次活动都作好相关记录通过印发资料、网络博客、座谈研讨、专题论文评比等途径引导全校第6页共7页教师关注学校主课题,积极参与课题研究。3、继续做好子课题的管理工作,不断完善对子课题研究过程的管理。让子课题承担者明确学校对子课题管理要求,促使其按要求
8、开展研究工作,积累研究资料。4、做课题相关案例的收集、整理工作。(二)实实在在加强常规管理。(1)加强对立项课题的管理。要求教师每年度围绕主课题《课堂教学中教师指导组织学生自主学习的研究》确立自己的研究课题。每学期对课题进行总结,同时上交教育叙事、教育案例各一篇。由科研小组成
此文档下载收益归作者所有