提高学生成绩的六个秘诀

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1、织金县第四小学2012年5月【提高成绩的六个有效秘诀】秘诀一：找漏洞、补漏洞。做题也是一种很好的找漏洞的方式，很多人简单的认为补漏洞就是多做题，我并不赞同这一观点。秘诀二：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。做题的目的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。秘诀三：建立错题本，不要轻易放过一道错题“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。如何建立错题本？第一步，把做错的原题在错题本上原原本本地抄下来，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上。第二步，分析本题考查的知识

2、点，分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。第三步，纠正错误第四步，按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。第五步，归纳、概括出本题的易错点和解决这类问题的方法、解题技巧、解题规律。第六步，再去找一些和错题类似的，或是考查相同知识点的题目来做，检测自己是不是真正弄懂第七步，错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。和错误有关的名言错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一

3、个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德错误是财富，是进步的资本，没有错误，怎么知道我们该做什么。错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀，就是要迅速发现错误并解决之只有从错误中学习，从错误当中不断总结，不犯同样的错误，学习成绩才能持续提高秘诀四：落实的关键是检测和重复落实就是硬道理补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复秘诀五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪。”考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞：制定切实有效的改进措施——想办法有针对性地加强专项训练——补漏洞教育的目的在于教会

4、学生思考。秘诀六：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法等。提高学生成绩的秘诀其实不多做好这六条足矣关键在于坚持，坚持就能创造奇迹。祝全体老师身心健康，万事如意！谢谢