欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41285992
大小:38.18 KB
页数:12页
时间:2019-08-21
《英语角活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“英语角”活动策划方案一、活动目的:为进一步提高xxxx广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围,xxxx办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的平台,我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号:don’tbeshy!justtry!practicemakesperfect
2、!活动对象:xxxx全体职工、学生活动时间:每周三下午15:00—17:00活动地点:园区四楼报告厅活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主性、学习性、开放性的活动。三、基本设想:体现以口语交流为主,发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴话题自由讨论⑵娱乐互动⑶英
3、语原声电影经典对白⑷学唱英文歌曲⑸英语才艺展示⑹英语话题辩论赛等五、具体活动计划:准备工作:活动开展(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学习资料,资源共享(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛(4)充分利用网络资源活动具体内容:1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀:播放一段影片,
4、然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答六、期望:英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来,让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!(七、工作想法1、为提高大家学习的积极性,建议适当邀请我所在国外学习,工作过的老师和专家进行必要的学习指导.2、扩大英
5、语角的宣传力度和学习范围,由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会,可否联系邀请参加英语协会进行学习指导3、圣诞节,元旦前后以party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加,提出建议和意见八、存在的困难1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导2、英文书刊及学习资料的丰富3、需要经费支持,买一些小奖品,鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)篇二:英语角活动方案英语角方案主题:love小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括familylove,friendslove,loverslove三
6、个部分时间:12月8日晚18:30一.地点:多功能厅二.参加人员:老师、滨江区各高校负责人、老外、社员三.会场布置:朱欢欢、张冰锋负责买一些特殊道具如彩带,蜡烛,或者灯具,还有剪纸或各类符合主题的装饰,可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也会去看看。四.流程:(确保一切准备就绪)1.欧美轻音乐(17:30开始)2.18:30英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。开始一个小游戏“此呼彼应”:(体现警校训练生活)(1)不同学
7、校的同学各派一名代表。(首先请工作人员示范一下)(2)主持人用英文喊口令,(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。(5)奖励巧克力或者其他3.第一环节:吴培林(十佳歌手之一)唱首英文歌。4.第二个环节:谈论familyloveandfriendslove区别,以及何者在你心中更加重要。主持人开好白之后,播放一首有关familylove和friendslove的歌,在这个过程各个学校推荐代表,并积极讨论,歌放完之后请代表人员积极上台谈自己的看法,为了避免这个
8、过程冷场,自己这边先预备几个代表能在关键时拉得出来。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。5.游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。连接词:friendslove、三位朋友一组游戏规则:该游戏叫“踩气球”,需四组人参与,每组要三个人(三个人最好来至不同的学校),当然参与者可以去邀请现场的任何人,一组人员由外教组成。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作
此文档下载收益归作者所有