新形势下农村少先队工作之浅见

新形势下农村少先队工作之浅见

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时间:2019-08-21

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1、新形势下农村少先队工作之浅见宝应县射阳湖镇射阳湖镇中心小学周学艳内容提要:少先队工作为学校德育教育的重要载体,对配合学校实施德育教育具有不可替代的重要功能。作为农村小学少先队辅导员首先要认识到少先队工作的重要性,这样才能把学校少先队工作做好。面对新时期新课程标准的实施,如何做好少先队工作,发挥少先队组织在学校的正常功能,现结合多年来的农村工作实践,谈几点肤浅的看法。一、大力加强辅导员队伍建设,切实提高辅导员的专业水平。二、注重培养队干部的能力,充分发挥队干部的作用。三、结合新时期农村实际,积极开展特色教育活动。要使新形势下农村少先

2、队开展的活动达到有效,并不是一朝一夕就能实现的,既需要大、中队辅导员专业的知识水平,也需要学校领导的支持和重视,更需要辅导员在开展的活动中积极去探索,通过探索创新出新的活动方案。让每一个孩子在少先队活动中充分享受童年多姿多彩!少先队组织是少年儿童学习共产主义的学校,也是学校实施德育教育的重要阵地。因此,少先队工作为学校德育教育的重要载体,对配合学校实施德育教育具有不可替代的重要功能。作为农村小学少先队辅导员首先要认识到少先队工作的重要性,这样才能把学校少先队工作做好。面对新时期新课程标准的实施,如何做好少先队工作,发挥少先队组织在

3、学校的正常功能,现结合多年来的农村工作实践,谈几点肤浅的看法。一、大力加强辅导员队伍建设,切实提高辅导员的专业水平。少先队辅导员是少先队工作中最为宝贵的人力资源,是学校开展德育工作,开展各项活动,确保队员健康成长的重要力量,是加速实现少先队现代化的关键所在。当前农村学校大都没有专职的少先队辅导员,基本上都由班主任兼任,且都担任着重要学科的教学工作。他们不但要抓好班级管理,还要完成繁重的教学任务。再加上对少先队专业知识不熟悉、不了解,仅是个有名无实的少先队辅导员。因为工作任务繁重,没有充足的时间开展少先队工作,大部分少先队辅导员对少

4、先队工作仅是敷衍了事,甚至有些中、小队辅导员工作由大队辅导员牵着鼻子走,缺乏主动性,缺乏开拓创新精神,对工作中碰到的困难带有消极观望的态度。因此,大力加强辅导员队伍建设,培养建设好一支高素质的少先队辅导员队伍,是加强少先队工作,提升少先队教育水平的关键。大力加强辅导员队伍建设,我认为应做好以下两点:一是认真做好少先队辅导员的选拔聘任工作。在选拔过程中,严格按照《关于进一步加强少先队工作的意见》的规定,力求将热爱少年儿童,熟悉少年儿童工作,知识丰富,朝气蓬勃,具有较强组织能力,协调能力和表达能力的优秀教师选拔到辅导员岗位上来。二是强

5、化培训,提高素质。只有高素质的队伍,才会有高质量的工作。因此学校领导要把辅导员的培训工作列入学校工作计划之中,有目的、有计划地对辅导员们进行培训。从而优化少先队辅导员的专业道德修养、专业知识结构和专业技能水平。当辅导员工作理念确立了,工作思路拓展了,工作内容理解了,工作方法选择了,专业素养建立了,就能正确理解少先队活动开展的有效性。二、注重培养队干部的能力,充分发挥队干部的作用。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。在工作中,要善于把辅导员的指导作用与发挥少年儿童的积极性、主动性、创造性相结合,充分发挥少先队的组织作用。这样,才能不

6、断提高少先队工作水平。要做到这一点,关键在充分发挥队干部的作用。充分发挥队干部的作用,我认为可从以下三点入手:一要坚持民主选举,完善队干部任职制度。每学年初,大队辅导员要全面了解队里的情况,召开中队辅导员会议,商讨少先队工作计划,采用民主选举的形式完善大队委委员。二要培养队干部。少先队干部是少先队的核心与骨干。它具有凝聚力、带动、表率和协助作用。辅导员要利用这优势因素来开展队的工作,帮助队干树立光荣感和责任感,加强工作上的指导。采用多样形式培养队干。三要信任和尊重队干。在工作中,以扶放方式指导队干部们各尽其责开展工作。让队干们学做

7、队的主人,在学习和生活中自主、合作、探研,互相学习,互相监督和管理,从而使他们感受到工作的乐趣。辅导员每周五对队干工作进行检查和指导,表扬和肯定他们的成绩,同时也要指出不足之处。这是对队干的信任的表现,也是少先队协助学校开展工作的体现。三、结合新时期农村实际,积极开展特色教育活动。新课程的综合实践活动,能让少先队员参与,在实践活动中,亲身感受到实践活动的方方面面,既丰富了队员的生活,开拓了队员的视野,又培养了队员的能力。我们应倡导以体验教育为基本途径,坚持贴近农村少年儿童的实际,坚持因地制宜、就地取材,广泛开展丰富多彩、寓教于乐的

8、体验教育活动,让少年儿童在参与中接受教育,体验快乐。(一)从“儿童画”入手,以画传情。农村少先队特色活动要从“小”入手,以小见大。我校就选择“儿童画”为突破口,引导队员以画传情。作为辅导员应从日常生活中筛选出精华来作为少先队活动的内容,反复锤炼主题

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