最新苏教版五年级(上册)数学第一、二单元测试卷

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1、苏教版五年级（上册）数学第一、二单元测试卷学校班级姓名成绩一、填空题。（18分）1．一幢大楼有37层，地面以下有2层，地面以上第7层记作＋7层，地面以下第1层记作（）层。2．妈妈到菜场买菜，如果付出20元记作－20元，那么找回5元，记作（）。3．在－4，0，＋2.7，－136，＋105，－16这些数字中，正数有（），负数有（）。4．右边平行四边形的面积是32平方厘米，涂色部分的面积是（）平方厘米。5.用字母表示梯形面积的计算公式（）。6．一个平行四边形的面积是280平方厘米，底是56厘米，高是（）。7．一个三角形的面积为50平方米，高为10米，这个三角形的底为（）米。8

2、．2006年12月28日，南京的最高气温是6摄氏度，最低气温是-3摄氏度，那么这天的温差是（）摄氏度。9．在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。7公顷7000平方米500平方米5公顷400公顷4平方千米10．一个三角形与一个平行四边形的高和面积都相等，三角形的底是40厘米，平行四边形的底是（）厘米。二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，5分）1．＋7也可以写成7。…………………………………………………………（）2．平行四边形面积是梯形面积的2倍。……………………………………（）3．两个形状相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。………………………（）4．海拔－100米与海拔

3、＋100米的高度相差100米。……………………………（）5．在左边的梯形中，两个阴影部分三角形的面积相等。…（）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，10分）1．在下面3个数中，最接近0的是（）。（1）－1（2）2（3）32．一个三角形，底乘3，高除以6，那么此三角形的面积（）。（1）乘18（2）乘3（3）除以23.两个平行四边形的面积相等,它们的周长()。（1）一定相等（2）一定不相等（3）不一定相等4．把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，那么平行四边形与原来的长方形相比（）。（1）周长不变、面积不变（2）周长不变、面积变大（3）周长不变、面积变小5．下面是两

4、个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（）。乙甲（1）甲﹥乙（2）甲﹤乙（3）甲=乙（4）无法确定四、在图中填上合适的数。（8分）1.－6－3－2－1013012五、计算下面每个图形的面积。（8分）12dm10dm7dm15cm8cm底六、手脑并用我能行！（每题6分，共12分）1．画画、量量、算算。（1）画出右边图形指定底边上的高。（1分）（2）量出计算面积所需要的数据。（精确到整厘米数，1分）（3）算出这个三角形的面积。（4分）2．在下面的点子图上分别画一个三角形、一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等。····························

5、······························································································································································································································七、解决问题。（39分）1．下表记录了某小学2001年到2006年学生转进转出的情况。年度2001年2002年2003年2004年2

6、005年2006年转进人数转出人数＋12－3＋10－1＋7－5＋6－5＋4－8＋2－9根据上表回答问题：（1）哪年转进的人数最多？哪年转进的人数最少？（2分）（2）哪年转出的人数最多？哪年转出的人数最少？（2分）（3）从表中你还能知道什么？（2分）2．一块平行四边形的地，底53米，高16米。在这块地上栽桃树，每棵占地4平方米。这块地大约能栽多少棵桃树？（6分）3．一块直角梯形土地的对角线上有一条小路（如图），把这块土地分成了两个三角形。已知梯形的两底分别长16米和23米，高12米。你能求出这两块三角形地的面积各是多少吗？这块梯形的面积是多少？（小路面积忽略不计。）12米

7、23米16米（9分）4.靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长38米，求这个花坛的面积。（6分）16米土豆白菜14米8米5．一个梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形。分别种上土豆和白菜。土豆占地40平方米，白菜占地多少平方米？6．如图，大小正方形的边长分别是10厘米与8厘米，求阴影部分的面积。古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志，要有远大的理想。　　有一位心理学家到一个建筑工