对照党章、《准则》、《条例》检视分析 “18个是否”问题党性分析材料

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1、对照党章、《准则》、《条例》检视分析“18个是否”问题党性分析材料按照集团公司《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距工作方案》文件要求和矿党委安排，利用每天下午5点~6点半以及其他零碎时间，我深入学习了党章、《准则》、《条例》等党章党规，通过对照“18个是否”，发现自己离优秀的党员干部还有一定的差距，具体如下：一、在对照党章重点查摆方面：1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全

2、面”战略布局。检视问题：能够始终坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本战略、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，能够在思想上、政治上、行动上和中央、省委、集团公司党委保持高度一致。但是，由于自身对文化建设的思想认识还不够到位，在同忻特色企业文化建设上，给予的重视和支持还不够，在企业文化打造、科技创新创效、精神文明建设、深化改革.整改措施：进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到”两个维护”,深入开展好“不忘初心、牢记

3、使命”主题教育，把中央的精神融会贯通，落实到具体工作中，更好地服务林区工作大局。2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面。检视问题：一是党员意识弱化。先锋模范意识欠缺，把自己混同于普通群众，总觉得工作跟着走、指示照着办、守纪不出事就行了。二是创优精神缺失。存在中游思想、佛系心态，担心冲劲一大漏洞就多，工作不求过得硬，只求过得去。三是党员意识不强。不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己，有时把自己等同于一般群众，工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱

4、化。四是宗旨意识不牢。对履行党员义务有时存在认识不足、动力不足的问题。全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有把群众所思所想所盼，记在心上、挂在嘴上、抓在手上，党员先锋模范作用发挥不好。整改措施：把学习党章党规作为重大政治任务，坚持抓在日常、严在经常，不断增强领导班子和林区党员领导干部的政治敏锐性、政治鉴别力，严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终做政治上的明白人。3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。检视问题：一是政绩

5、观存有偏差，工作中出成绩出亮点的愿望比较大。对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。根据上级安排部署，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和关于XX的重要论述，党的意识、党员意识、纪律意识进一步增强，政治境界、思想境界、道德境界进一步提升。主要有五个方面的初步认识和体会，概括来讲可以归纳为“五个必须”。一是必须坚定立场不动摇。坚定的政治立场是践行XX的根本保障。必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

6、想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任，把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，任何时候任何情况下，都必须以坚定的政治立场确保初心不变、使命永记。二是必须牢记宗旨不改变。共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。习近平总书记指出，一切向

7、前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。作为共产党人，更要坚守为民初心、牢记历史使命，自觉抛弃前进中的一切私心杂念和干扰阻挠，时时刻刻、事事处处把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，把实现中华民族伟大复兴作为我们的永恒追求，坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，认真做好新形势下的群众工作。三是必须保持作风不褪色。作风问题关系人心向背，关乎事业发展，也是践行“不忘初心，牢记使命”的内在要求。以习近平同志为核心的党中央，深刻洞

8、察党内存在的问题，以贯彻执行中央八项规定精神为切入口和动员令，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、XX主题教育，坚定不移推进全面从严治党，开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变，取得了重大历史性成就，党风政风焕然一新，党心民心为之一振，为党和国家各项事业开创新局面提供了坚强的政治和作风保证。我们要始终保持作风建设的自觉性、主动性。对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，