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时间:2019-08-21
《人教版七年级数学上册第一次月考试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、七年级上册数学第一次月考试题时间:120分钟 满分:120分班级: 姓名: 得分: 一、选择题(每小题3分,共30分)1.-1.5的相反数是( )A.0B.-1.5C.1.5D.2.飞机在飞行过程中,如果上升23米记作“+23米”,那么下降15米应记作( )A.-8米B.+8米C.-15米D.+15米3.下列各数:0,,-(-1),,(-1)2,(-3)3,其中负数的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.研究表明,可燃冰是一种可替代石油的新型清洁能源.在我国某海域已探明的可燃冰储
2、存量约150000000000立方米,其中数字150000000000用科学记数法可表示为( )A.15×1010B.0.15×1012C.1.5×1011D.1.5×10125.下列运算错误的是( )A.(-14)+7-(+5)=-12B.(-6)÷(-2)×0.5=-1.5C.(-5)×(-2)×(-4)=-40D.(-3)×(-4)÷(-2)=-66.若x是最大的负整数,y是最小的正整数,z是绝对值最小的数,w是相反数等于它本身的数,则x-z+y-w的值是( )A.0B.-1C.1D.-27.有理数a,b在数轴上的对应点的位置
3、如图所示,则a,b,-a,
4、b
5、的大小关系正确的是( )A.
6、b
7、>a>-a>bB.
8、b
9、>b>a>-aC.a>
10、b
11、>b>-aD.a>
12、b
13、>-a>b8.一个病人每天下午需要测量血压,该病人上周日的收缩压为120单位,下表是该病人这周一到周五与前一天相比较收缩压的变化情况:星期一二三四五增减+20-30-25+15+30本周四的收缩压是( )A.100单位B.110单位C.115单位D.120单位9.点A为数轴上一点,距离原点4个单位长度,一只蚂蚁从A点出发,向右爬了2个单位长度到达B点,则点B表示的数是( )A.-2B.6C.-
14、2或6D.-6或210.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号.这些符号与十进制数的对应关系如下表:十六进制0123456789ABCDEF十进制0123456789101112131415例如,用十六进制表示:E+F=1D,则A×B用十六进制表示为( )A.B0B.1AC.5FD.6E二、填空题(每小题3分,共24分)11.-的倒数是 .12.比较大小:- -;-22 (-2)2(填“>”或“<”).13.用四舍五入法对0.06398取近似值,精确到千分位是
15、.14.如果有理数a,b满足(a-3)2+
16、b+1
17、=0,那么ba= .15.草莓开始采摘啦!每筐草莓以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图所示,则这4筐草莓的总质量是 千克. 16.如图所示是一个程序运算,若输入的x为-6,则输出y的结果为 .17.已知
18、a
19、=6,
20、b
21、=4,且ab<0,则a+b的值为 .18.规定:对任意有理数对【a,b】,都有【a,b】=a2+2b+1.例如:有理数对【-5,-2】=(-5)2+2×(-2)+1=22.若有理数对【-2,1】=n,则有理数对【n
22、,-1】= .三、解答题(共66分)19.(12分)计算:(1)0-(-11)+(-9);(2)
23、-0.75
24、+(-3)-(-0.25)++;(3)(-56)×;(4)2×(-3)2-5÷×(-2).20.(6分)如图,一名跳水运动员参加10m跳台的跳水比赛(10m跳台是指跳台离水面的高度为10m),这名运动员举高手臂时身长为2m,跳水池池深为5.4m.(1)若以水面为基准,高于水面为正,则这名运动员指尖的高度及池底的深度分别如何表示?(2)若以池底为基准,高于池底为正,则水面的高度、跳台的高度及这名运动员指尖的高度分别如何表示?(
25、3)若以跳台为基准,高于跳台为正,则池底的深度与水面的高度分别如何表示?21.(8分)阅读下题的解答过程:计算:÷.分析:利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再得原式的值.解:÷=×(-24)=-16+18-21=-19.所以原式=-.根据阅读材料提供的方法,完成下面的计算:÷.22.(8分)小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬过的路程依次为(单位:cm):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.问:(1)小虫最后是否回到出发点O?(2)小虫离开出发点O的最远距离是多少?(3)在爬行
26、过程中,若每爬行1cm奖励一粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?23.(10分)某矿泉水厂从所生产的瓶装矿泉水中,抽取了40瓶检查质量,质量超出标准质量的用正数表示,质量低于标准质量的用负数表示
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