数控加工市级技能大师工作室的申报表

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1、南充市技能大师工作室申　报　表申　报　单　位　　南充技师学院工作室职业(工种)　数控加工　　领　办　人　姓　名　　张志成　　领办人职业技能等级　高级技师填　报　时　间　　2015.5　南充市人力资源和社会保障局　制申　　报单位名称南充技师学院单位性质民办负责人王晓晴办公电话0817-4563113联系人张志成办公电话0817-6863102手机13350276337传真0817-4563113通信地址西充县多扶工业园区邮政编码637200开户银行及资金账号8813-0120-0593-4054-6领办(创办)人张志成性别男民族汉学历本科从事职业（工种）

2、维修电工数控车工技能等级高级技师技师身份证号512901196303200435工作单位及职　　务南充技师学院参加工作时　　间1982年政治面貌无联系电话（手机）13350276337电子邮箱CCWV66@.COM领办人工作业绩，获市(州)、行业及以上奖励或国家专利情况，主要创新发明等情况(可另附页)张志成，1963年生，本科学历，1982年参加工作。维修电工高级技师，数控车工技师，高级考评员，先后担任南充齿轮厂技术部数控技术员，南充市兴城液压公司技术部技术员（主管数控），数控工程学校实训中心主任。南充技师学院技能鉴定站副站长，技师学院数控专业部学科带

3、头人。荣获南充职工岗位技能大赛第一名“技术标兵”，四川省有突出贡献优秀称号专家且多次被评为技师学院先进工作者。技能大师工作室其他人员姓　名性别年龄学历职业（工种）技能等级(技术职称)突出业绩张志成男52本科维修电工数控车高级技师技师机床切削加工专业学科带头人。先进工作。专家称号何江男38大专加工中心技师技术能手、全国第六届数控大赛四川省选拔赛第四名，2014年南充市教师技能大赛一等奖，2015年指导学生参加四川省技能大赛，数控车获得二等奖、三等奖。卓仁中男31本科数控铣床技师2009年获南充市职工技术能手，2011年获得过南充市技能竞赛二等奖何祖宁男3

4、1本科机械工程师技术能手，陈豪男30本科加工中心机械工程师技能标兵，2012年获得过南充市技能竞赛二等奖，指导奖申报单位对工作室支持措施（一）组织保障数控技能大师工作室在申报期间，学院将成立以院长为总负责、主管副院长为具体协调、数控系主任具体负责、技能大师张志成具体执行的创建申报工作小组。在技能大师工作室创建期间，采取数控技术系领导，技能大师负责制，进行具体创建和运作。（二）严格管理根据国家有关文件要求，制定工作室职责、例会制度、问责制度、详细工作规划、年度工作计划，制定和不断完善工作室有关管理规定，严格资金使用管理，做到有章可循。（三）场地提供经研究

5、，初步计划将技能大师工作室设在学校1号实习楼1楼的101数控车间内，面积100平方米。（四）资金支持经研究，初步计划在原有设备基础上，将投入5万元作为技能大师校内建设资金。（五）设备配套技能大师工作室配置设备：办公电脑、电脑桌、打印机、资料柜、空调、五轴加工中心一台、三座标测量仪一台，快速成型机一台，三维扫描仪一台，数控铣床11台、数控加工中心11台、数控车床40台、数控铣床6台、多套机床电路实训平台及配备多媒体教学平台。我校将结合生产教学实际，不断增加机床所需配件等教学生产工具，如车床机夹车刀、数显千分尺、游标卡尺、内径千分尺等，从而不断提高设备配置

6、。（六）项目引进以校企合作为主线，开展校企合作项目，一是技术攻关，和企业签订合约，发挥技能大师及其团队的综合实力，与企业人员（企业兼职教师）一起攻关技术难题。二是开展面向社会企业的高技能人才培训及鉴定工作，技能大师工作室承担川西北地区企业数控加工技师、高级技师鉴定考评工作。三是校企共建师资队伍，以技能大师工作室牵头，分批次组织教师到企业进行生产实践活动，聘请企业兼职教师到校对教师进行“四新”技术培训等。今后工作开展计划（一）师徒结对，青出于蓝——实施“青蓝工程”结合我校“师徒结对”方案和参考四川省人力资源和社会保障厅的“青蓝工程”，发挥技能大师及其团队

7、的领军带动作用，在技能水平、教学能力上全面开展本校数控师资“一帮一”结对子帮扶活动，对青年教师进行“传、帮、带”。（二）培养精英，以点带面——实施精英班教学为了确保“绝技绝活”得到有效传承，扩大传承面积，让更多学生享受到技能大师的教育，继续抓好每届数控精英班的组班和教学工作，以技能大师工作室及其团队为教学骨干，做好精英学生的日常培训工作，定期组织学生测评，并组织学生参加校企合作的产品加工，提高精英班学生的实践技能。（三）校企合作，深入开展——联合培训高技能人才以校企合作为主线，开展校企合作项目，一是联合企业开展技术攻关；二是开展面向社会企业的高技能人才

8、培训及鉴定工作；三是校企共建师资队伍。（四）以赛促教，以赛促学——打造技能竞赛品牌做好历届数控