幼儿园教育格言

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5、产生上进心。　　2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽　　3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子　　4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》　　5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。　　6、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷　　7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基　　8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。　　

6、9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知　　10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯　　11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔　　12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家　　13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知　　14、想像力比知识更重要，因为知识是有

7、限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦　　15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》　　16、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培　　17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士　　18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄