【2】中科院官方题库-人格与社会心理学

【2】中科院官方题库-人格与社会心理学

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1、【2】中科院官方题库-人格与社会心理学【单项选择题】1.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在A.社会哲学阶段B.哲学思辨阶段C.经验描述阶段D.实证分析阶段【答案】C2.对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该A.不予干预B.完全保持价值中立C.表示同情D.进行积极的干预和引导【答案】D3.社会行为公式B=f(P,E)中,P指A.行为B.个体所处的情境C.个体D.函数关系【答案】C4.社会心理学经验描述阶段的特点是在_______的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客

2、观的描述和分析。A.观察B.实验C.思辩D.归纳【答案】A5.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其A.情绪状态B.过去的经验C.个性特征D.所处的情境【答案】D6.社会行为是由______引起,并对社会产生影响的反应系统。A.社会因素B.现实生活C.周围环境D.即时情境【答案】A7.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是A.行为B.函数关系C.个体D.个体所处的情境【答案】D8.麦孤独W.McDougall用______来解释人类的社会行为。A.认知过程B.学习C.社会影响D.本能【答案

3、】D9.社会学习论的理论根源是A.心理分析B.行为主义C.认知理论D.人本主义【答案】B10.与人本主义心理学关系最不密切的概念是A.存在主义B.自我实现C.人的尊严D.观察学习【答案】D11.性别表示男女在A.生物学方面的差异B.人格特征方面的差异C.社会学方面的差异D.行为方式方面的差异【答案】B12.由他人的判断所反映的自我概念,称为A.反思自我B.客我C.社会自我D.镜我【答案】D13.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是______的观点。A.C•罗杰斯B.M•米德C

4、.W•詹姆士D.K•勒温【答案】A14.________不是社会化的载体。A.家庭B.大学C.杂志D.意识【答案】D15.企业家属于_______的社会角色。A.表现型B.功利型C.开放型D.创新性【答案】B16.自我概念self是指A.人格中的监控成分B.人格中的本能成分C.求助者真实的本体性D.求助者如何看待自己【答案】D17.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即A.从生理自我到心理自我,最后到社会自我B.从生理自我到社会自我,最后到心理自我C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我D.从心理

5、自我到生理自我,最后到社会自我【答案】B18.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败【答案】D19.由他人的判断所反映的自我概念,是A.主我B.客我C.镜我D.超我【答案】C20.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的A.印象定位B.角色期待C.基本规范D.评价标准【答案】B21.全部社会化的前提是A.性别社会化B.政治社会化C.道德社会化D.语言社会化【答案】D22.詹姆士的自尊公式是A.自尊=成功/自信B.

6、自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功【答案】B23.自尊是个体对其______进行自我评价的结果。A.社会角色B.自我概念C.自我意识D.自我价值【答案】A24.第一印象的作用机制是A.近因效应B.光环效应C.刻板印象D.首因效应【答案】D25.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性,这是A.平均模式B.中心品质模式C.加法模式D.加权平均模式【答案】D26.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归

7、因A.社会视角B.行为主体C.刺激客体D.情境【答案】D27.光环效应是一种______的现象。A.社会适应B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全【答案】D28.人脑中已有的知识经验网络称为A.图式B.核心知识C.框架D.内隐认知【答案】A29.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成A.第一印象B.刻板印象C.总体印象D.客观印象【答案】C30.“集体潜意识”概念是_______提出来的。A.佛洛依德B.霍妮C.沙利文D.荣格【答案】D31.刻板印象使人

8、的社会知觉过程简化,因此它具有_______的作用。A.概括化B.社会适应C.抽象化D.消极【答案】B32.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有______的性质。A.积极B.双向作用C.消极D.定势作用【答案】C33.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是A.印象输入B.印象输出C.印象管理D.印象形成【答案】C34.社会知觉是个体对他人、群体以及_______的知觉。A.自己B.社会C.自然D.环境【答案】A35.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显

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