《科技玩教具制作》PPT课件

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1、第八章科技玩教具制作科技活动是对幼儿进行科学启蒙的教育，旨在发展幼儿学科学，爱科学，初步学习使用科学的能力和志趣使幼儿利用光、声、电、热、磁、力和运动等玩具进行游戏，将玩与探索结合起来，以获取科学经验，培养能力与兴趣。使幼儿在轻松愉快的玩具操作活动中丰富科学经验，激发幼儿对科学奥秘的兴趣和欲望，发展幼儿的操作和思维力等幼儿教师要经常根据实际的教学需要，自己动手制作一些玩教具，这就需要教师必须有丰富的知识和娴熟的技能和技巧。科技类玩教具的设计与制作，更是具有一定难度的，不过只要多思考，多观察，多设计，多动脑，多动手，就可以设计出具有一定科技性

2、，趣味性，观赏性的玩教具第一节光声玩具一、多彩万花筒1.制作原理：利用光的反射原理，使镜子间互相反射。2.制作方法：(1)镜片：制作3个宽3厘米长10厘米左右的镜片。(2)找一张较厚的卡纸，根据镜片的大小折叠一下，把镜片依次粘贴上，然后折叠成中空的三棱体(3)可根据自己的爱好，使用不同形状的镜片，制做成形状各异的多3.使用方法：把万花筒的一端放的眼前，另一端朝向不同的方向，就可看到多姿多彩的景色二、神奇的潜望镜1.制作原理：利用光的反射原理2.制作材料：两个牙膏盒，两个镜片，胶带，小刀3.制作方法：(1)找两个废牙膏盒，把其中一个平均分成两

3、部分，并分别把一端做成斜角，并把镜片斜放在里边固定。把另一个牙膏盒的两端相反方向对应的掏两个相应大小的口。(2)把两部分用透明胶对应的固定成一体4.使用方法：让幼儿站在高于自己的地方，使用潜望镜观望不能看到的景色二、纸杯电话1.制作材料：两个一次性纸杯，一根线，一根火柴棒2.制作原理：声音的传播方式，震动。3.制作方法：⑴用两个一次性纸杯，在底部中央穿两个小洞。⑵一根半米至一米长的细线一根，将两头分别从外向里穿过纸杯的底部，把火柴棒分两段打结固定好4.使用方法：两方各拿一纸杯，把线拉直，一方对准纸杯口说话，另一方将纸杯口在耳朵上既可听到声音

4、一、跳动的小动物1.制作材料：废旧纸盒，小木棍（一次性筷子），彩纸，胶带，毛线，剪刀，小刀2.制作原理：利用杠杆带动轴上的动物转动3.制作方法：（1）把纸盒相对应面的中部掏两个3-5厘米的口，另两面掏两个小孔把小木棍穿上。用彩纸剪两个小动物，粘贴在木棍的两端（2）把纸盒口折叠成“工”行，拿另一根木棍横贴在上面，用彩纸剪三个动物，依次粘贴上（3）整体做好后，把毛线的一端系在上面木棍的一端，然后通过纸盒中间的口反绕过一圈从另一边出来，把线的另一端系在上面的木棍的另一端（4）可以进行不同的装饰，作不同的动物，以激发儿童兴趣4.使用方法：用手上下摆

5、动纸盒上面的木棍，线就带动下面木棍来回转动，上面的动物就上下翻动，不仅外观美观，而且具有乐趣二、游动的小船1.制作材料：用完的透明胶圈，蓝色黄色红色较硬的纸，一根小木棍，胶带，沙子或石块。2.制作原理：重心下垂，稳定平衡原理。3.制作方法：（1）小船：把彩纸剪成一个梯形和三个大小不一的三角形，把他们依次粘贴在木棍上，作成一只小船（2）波浪：用蓝色的纸剪两个大半圆，一边是弧形，一边剪成波浪形，把石块固定在透明圈的一边半圆里，以降低重心，把两个波浪形大半圆分别贴在透明胶圈的两边，波浪形朝上，石块的一边朝下，使之固定（3）把小船固定在中间透明胶圈

6、的上方中心位置，这样一个游动的小船就完成了4.使用方法：只要用手轻轻的摇动一下，小船就不停的游动起来了呀第三节电磁玩具一、大鱼吃小鱼1.制作材料：磁铁一块，环形针若干，卡纸，胶带，用完的洗面奶塑料瓶一个2.制作原理：根据磁铁能够吸引铁制品的原理制成的3.制作方法：（1）用卡纸制作成大小不同的小鱼的图片，压膜，在鱼身下方卡不同个数的环形针（2）用卡纸剪两片鱼嘴，四片鱼翼，一片鱼尾，压膜后粘贴在洗面奶塑料瓶上，制做成一条大鱼，在瓶盖中间把磁铁固定上，瓶内装满水（3）用筷子画笔管做鱼竿，将线的一端固定在鱼竿上，另一端系在大鱼身上4.使用方法：将小

7、鱼放在水里，由于环形针的多少，会漂浮在不同的深度，把大鱼也放在水里，用鱼竿控制大鱼嘴靠近小鱼时，由于磁铁的吸引力，会把小鱼一个一个吸入嘴里。二、运动员翻单杠1.制作材料：硬卡纸，两块磁铁，铁丝，废圆珠笔芯，双面胶2.制作原理：利用同性磁极相斥，异性磁极相吸的原理制成的。3.制作方法：（1）按照自己的喜好画好两张运动员的图片并涂好颜色。运动员双手用双面胶粘上一根空心废圆珠笔芯。把两张运动员图片对粘上，下面固定在一块磁铁上，将一根铁丝穿入笔心内就能使运动员自如的翻身坐动作了。（2）用硬纸板做两个单杠支架，上面开一个小口，将穿运动员的铁丝穿过小口

8、，两头弯成圆环状。（3）用硬卡纸做好控制板，再粘上一块磁铁。（4）找一个纸盒作为盒底，再将两只单杠支架粘贴在底盒上，最后将控制板放入底盒里，运动员翻单杠的磁性玩具就完成了4.使用