实验01操作系统与应用软件郭松涛

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1、主讲教师xxxxEmail:xxxx@cqu.edu.cn计算机基础系列课程“大学计算机基础”课程实验1—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/62一.实验目的1.了解Win8磁贴界面与桌面关系;2.掌握Win8设备管理、任务管理、文件管理方法;3.掌握必备软件使用(压缩及媒体浏览播放软件)。二、实验内容1.磁贴界面启动应用及关闭应用2.桌面规划(快捷分组)3.数据文档关联应用4.WinRAR使用(加密压缩)5.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较6.第三方音乐播放软件与系统音乐应用比较7.第三方视频播放软件与系统视频应用比较实验01

2、—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/63实验需要的知识点:Win8系统磁贴界面与桌面界面的异同?Win8系统启动应用快捷方法?Win8设备管理、任务管理方法?Win8文件系统的特点及文件夹、文件管理?Win8文件系统FAT32与NTFS的区别和特点比较?Win8中图片、音乐、视频应用与WMP关系?命令行命令与快捷应用图标的关系?实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/64三、实验操作步骤1.磁贴界面启动应用及关闭应用操作:启动:双击磁贴界面中的应用即可;关闭:将鼠标移向顶端鼠标呈手势形左键拖放到底端即可。实验01

3、—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/652.桌面规划(快捷分组)操作:Win键切换到传统桌面右键新建文件夹分组名将桌面快捷图标左键拖放到对应的文件夹实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/663.数据文档关联应用操作:Win+E启动文件管理器选择数据文档右键该文档属性更改选择关联的应用:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/674.WinRAR使用(加密压缩)操作:启动“WinRAR”压缩软件:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/684.WinRAR使用(加密压

4、缩)操作:右键快捷方式进行压缩操作:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/694.WinRAR使用(加密压缩)操作:文件设置默认密码输入密码再进行压缩,这种方式为加密压缩(一定记住设置的密码),解密时需要输入密码才能解包:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6105.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:在磁贴界面启动“照片”应用双击浏览的图片实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6115.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:Win+E启动文件管理器选择存放照片的文件夹

5、双击“照片”文件或右键该文件打开方式Win照片查看器:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6125.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:启动第三方图片浏览软件“ACDSee”:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6135.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:使用“ACDSee”对图片进行简单处理:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6145.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:使用“ACDSee”对图片格式进行转换:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/1

6、0/6155.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:使用Win8系统的截图快捷键截图并保存为图片文件:1)系统中“全屏截图”的快捷键为:PrintScreen2)系统中“活动窗口”截图的快捷键为:Alt+PrintScreen快捷键截图后图片是保存在系统剪贴板中,打开“绘图”应用粘贴进绘图中保存为文件(可选择格式:BMP、PNG、GIF)实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6165.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:启动第三方截图软件“HyperSnap-DX”:实验01—操作系统与应用软件(综合性)202

7、1/10/6175.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:“HyperSnap-DX”可对图片进行简单处理:实验01—操作系统与应用软件(综合性)2021/10/6185.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较操作:启动带撕边的截图软件“SPX”:实验01—操作系统与应用软件(综合性)任务栏右下角图标截图方法:右键按住鼠标右键不放1秒钟出现小十字光标后从要截取的图像左上角左键拖放到右下角释放,截图保存在剪贴板或出现保存文件窗口选择(根据左图中“发送到”的设置而定)2021/10/6195.第三方图片浏览软件与系统图片应用比较通过实

8、验:比较Win8“照片应用”与“ACDSee”和系统截图与第三方软件截图各自的优缺点:1.…………2.…………3.…………4.…………实验01—操作系统与应用软件(综合性)各自的

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