体育部长跑比赛工作总结

体育部长跑比赛工作总结

ID:41262838

大小:52.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-20

体育部长跑比赛工作总结_第1页
体育部长跑比赛工作总结_第2页
体育部长跑比赛工作总结_第3页
体育部长跑比赛工作总结_第4页
体育部长跑比赛工作总结_第5页
资源描述:

《体育部长跑比赛工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、总结范本:_________体育部长跑比赛工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页体育部长跑比赛工作总结今年是"一二九"爱国学生运动72周年,为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。广泛开展全国亿万学生冬季长跑活动,用强身健体的实际行动迎接我国建国60周年,磨练大学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,为校一二九选拔新人的初衷,体育部于12月2日举行了工程学院xx年冬季长跑接力赛。中午十二点十分

2、接力比赛正式开始进行,每个班级都用自己独特的方式为自己班级的队员加油,运动员们也是拿出自己最真实的水平参与到比赛中来,每个人的实力都不容小觑。终点的计时员们也是同样的忙碌,根据自己的分工认真的进行着自己的工作……就在这种紧张兴奋的氛围中大会顺利的结束。09级农业工程摘得桂冠。但是这次的比赛中还是存在着很多的不足:1、运动员们没有按照体育部所规定的在规定的接力区进行接力棒的交接,许多的班级都在第三个拐点开始了下一棒的交接,这不光影响了比赛的公平性,更是严重影响了比赛的进程,计时员们没有办法准确的根据自己所负责的班级,所对应的队员进行计时;2、打旗的同学没有认真的完成好自己的工作,没有明确自己的工

3、作目标,打旗的同学不仅仅起到的是路标的作用,更重要的是维护好运动员们安全的问题。在比赛进程中,有两次送水的车子冲进了我们比赛的线路,打旗的同学根本就没有加以阻止,这是一种失职;第3页共7页3、在比赛开始的时候由于组织没有到位,所有的运动员都围在终点的附近,场面有点混论,并且当开始组织运动员站牌准备比赛的时候,个别的班级不听从指挥,依旧按照自己的方式“等待”虽然这次的比赛存在着比以往要多的不足,但是还只有其闪光的地方:不少打旗的同学都在为运动员加油呐喊,让运动员们得到了鼓励,即使天气很冷,但是加油的同学还是用他们声声的呐喊让运动员们温暖。紧张,兴奋,忙乱的时刻都以过去,所有的活动都告一段落,希望

4、同学们都能抓紧时间投身到更紧张的期末考试中去,取得优异的成绩!最终的比赛成绩是:第一名09级农工第二名08级农工第三名08级交运一班第四名09级能源第五名09级交运一班第六名09级机化一班第七名09级机制一班第八名08级交运二班比赛取前六名。第3页共7页体育骨干教师个人总结第6页共7页xx上半年的一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。一、思想认识在一学期里,作为一名年轻老

5、师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。第6页共7页二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深

6、刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化

7、教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。