资源描述:
《新求精中级II听力原文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、新求精中级II听力原文Lektion15StudentenlebenTextBMehrKontakt,vieleHindernisse,eineMeinungsumfrageausderUniversitätDuisburgSowohlchinesischealsauchdeutscheStudentenwollenmehrKontaktzueinanderhaben,wissenabernichtwie.HindernissebesteheningegenseitigenVorurteilenundSprachproblemen.WiegutundwiebelastbarsinddieB
2、eziehungenzwischenDeutschenundchinesischenStundentenamCampusDuisburg?Danachhattenwirgefragt.VorallemindenIngenieurwissenschaften,wodiemeistenChinesenstudierenundderAusländeranteiltraditionellbesondershochist,kommteszuSpannungen.IndenGeistes-undWirtschaftswissenschaftenistdieSituationentspannter,da
3、hierderüberwiegendeTeilderStudentenDeutschesind,derZeidrucknichtsohochistundausländischeStudentendahereherKontaktezuDeutschenalszuihreneigenenLandsleutenknüpfen.DieBereitschaftzuKontaktbestehtabereindeutigaufbeidenSeiten.VondendeutschenStudenten,diegemeinsammitchinesischenKommilitionenstudieren,ga
4、bderüberwiegendeTeil(85%)an,keinenodernurlosenKontaktzuchinesischenStudentenanderUnizuhaben,nur13%habenprivatenKontaktoderguteFreunde(2%).TrotzdemhättedieMehrheit(70%)gernemehrKontakt,nur30%derBefragtengabenan,dasssiekeinenKontaktwünschten.AlsGründegabendieseStudentenan,dasssieschlechteErfahrungen
5、mitchinesischenMitbewohnernimStudentenwohnheimundmitderenSauberkeitgemachthätten,oderdasssiegenerellkeinenKontaktsuchen.DieStudenten,diegernemehrKontaktwünschen,fühltensichvorallemdurchsprachlicheProblemebehindert(50%),auchdieTendenzderchinesischenStudenten,sichimmerinGruppenmitanderenundnichtaufd
6、iedeutschenStudentenzuzugehen,wirdvon35%derStudentenalsHindernisempfunden.AlsweitereGründe,warumsichbisherkeineKontakeentwickelnkonnten,wurdenkulturelleUnterschiedeundUmgangsformen(insbesonderebeiTischgenannt,somißfälltdeutschenStudentendasSupckenundchinesischenStudentendasNaseputzenbeiTischsehr),
7、aberauchGründe,diediedeutschenStudentenselbstzuvertretenhaben,z.B.keineZeit(15%).EinigeStudentenschlugenvor,dassdiechinesischenKommilitonenöfterzuPartiesanderUniversitätkommensollten,umandereStudentenkennenzulern