教学案例《牛津英语7B Unit3 Finding the way(vocabula

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1、牛津英语7BUnit3Findingtheway(vocabulary)徐州市孙店中学张西志内容摘要：本节课以任务型教学理念为指导，围绕路标和路线方向表述这一主题进行设计的，通过用六幅路标吸引学生的注意，学生用已有的生活常识认图，帮助学生形象地记忆新单词。在路线表述的学习中根据描述找到所在地点，训练学生的听力，还利用本地环境，让学生在现实中学习和运用路标和路线方向表述。而且通过这个活动对学生渗透了德育教育：在日常的生活中我们要遵守交通规则，珍惜生命。关键词：图标路线图任务性教学教学设想本课时是对本单元主

2、题的继续深入学习。第一个主题是“roadsigns”;第二个主题是“howtoreadamap”。图标学习中，除了课文中的六个图标外，还有学生展示各自收集绘画的图标，扩充交通知识。本课时难点是路线方向的教学。教师利用学校或所在城市的场景，学生在实际情景中学习和运用。教学准备1、学生准备：收集身边的roadsigns,复习已学过的关于路线方向的表述。2、教具准备：路线图和路标。教学目标1、知识目标：掌握本课时的四会内容并且能够熟练的使用。教师教会学生如何根据实际的情景使用正确的表达方式去问路和给别人指路，

3、使学生能够充满兴趣和快乐的完成课堂上的各种任务，使“任务型”教学贯穿整个课堂。2．技能目标：通过真实的语境，重点培养学生听、说及综合运用语言的能力。3．情感目标：培养学生的参与意识、竞争意识和合作精神，激发学生学习英语的热情，把学习的英语知识能够应用到实际的语言交际中去。教学方法1．采用交际法。学习语言目的就是为了交际，而且本节课的中心任务学习并掌握与RoadsSigns、问路和给别人指路有关的词汇和短语，而且要把这些应用到现实的生活中，这就必需与人交际。交际法是遵循学生按自然顺序习得语言的方法。交际法

4、重视在实践运用中掌握语法，此种教法效果良好，是当代语言教学的一种重要2．任务型教学法。任务型教学法是让学生在完成一个或一系列真实的交际任务过程中，通过运用语言，达到掌握语言的目的。学生为了完成交际任务而学习、使用语言，学生有明确的学习动机，所以学习积极性较高，学习效果较好。3．自主、合作学习。创设教学情景，使学生好学、会学、乐学。教学过程StepI.Revision1.Showapictureonthescreentorevisethewordsofdirectionsandaskthestudents

5、toreadthemtogether.2.showstudentsroadsignsof“turnleft”“turnright”and“trafficlights”.Askstudentstorecognizethemandreadthem.T:What’sthemeaningofthissign?S:Turnleft/Turnright/….[教学设计说明]在开始上课之前用一个问题“wouldyouliketogoforaspringouting?”来吸引学生的注意力，同时激发他们的学习兴趣，从而顺

6、利的导入复习的内容。老师以图和活动的形式开展复习的内容利于比较全面检查学生对已学内容的掌握程度。StepII.Presentation1.Showanothertwopicturesonthescreen.Teachstudentsthenewwordsandexpressions----“crossroads,atthecrossroads,zebracrossing,walkalongthezebracrossing,(go)straighton,astraightroad”.2.Showsomem

7、oresignstohelpstudentstorecognizeandrememberthemeaningsofthem.[教学设计说明]这部分的教学主导思想就是在活动的过程中学习和掌握主要的生词和与生词有关的词组。教师为了能让学生能全面的掌握这些新的内容一定要把内容板书在黑板上，这样有利与学生的直观学习。同时为了扩充和深挖教材的内容，教师利用网络的优势呈现更多的“Roadsigns”给学生，使学生在课堂不仅能学到知识而且能使课堂知识升华到日常的生活知识，做到知识和实践的相结合。StepIII.Doa

8、ctivitiesShowthestudentssomeoftheroadsignsagianandaskstudentstodothepairworkinordertochecktheresultsofthisactivity.StudentAasks:Whatcanmustyoudowhenyouseethissign?StudentBanswers:IWecanmustturnleftright.....StudentBas