毛概复习终极版

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1、2014-2015学年第一学期《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》期末考试复习范围题型：单选：1*20共20分简答：5*6共30分论述：2*10共20分材料分析：2*15共30分复习范围：第一章：马克思主义中国化的提出以及重要意义1938年六届六中全会中提出马克思主义中国化马克思主义中国化的历史进程和重要意义马克思主义中国化的重要意义1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对

2、待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。2、中国特色社会主义理论体系的重要内容包括：中国特色社会主义的思想路线建设中国特色社会主义总依据理论社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论社会主义改革开放理论建设中国特色社会主义总布局理论实现祖国完全统一的理论中国特色社会主义外交和国际战略理论中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量力量国防和军队现代化建设理论中国特色社会主义建设的领导核心理论马克思主义的重要品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是

3、马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。第二章：近代中国的主要矛盾主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾新民主主义的性质、动力新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本的动力是工人和农民。其性质，如果考研的问题，这样回答：新民主主义革命，在革命战线上说是无产阶级社会主义革命的一部分，但其性质仍然是资产阶级民主主义的革命，它不是一般地要消灭资本主义，相反，它为资本主义的发展创造一定的条件。如果是

4、简答题的话，无产阶级领导的资产阶级民主主义革命。第三章：过渡时期总路线的提出“一化三改”。“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。过渡时期总路线的提出，反映了中国人民要求走社会主义道路，迅速发展国民经济，尽快变农业国为工业国，摆脱贫困，消灭剥削制度的强烈愿望，因此得到了全国人民的热烈拥护。同时，这一总路线，也集中反映了以毛泽东为代表的中国共产党

5、人探索中国社会发展和开创中国社会主义道路的创造性贡献，是毛泽东思想的重要内容社会主义基本制度的确立及其理论根据1、社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。3、社会主义基本制度的确立，极大的调高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。2、社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。4、中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，这

6、是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟大胜利。5、社会主义基本制度的确立，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国正确运用和创造性发展的结果。956年底我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，社会主义基本制度在我国初步确定。第四章：社会主义建设道路初步探索的经验教训1、必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义道路。2、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。3、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模

7、和速度要和国力相适应，不能急于求成。4、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。5、必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。6、必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。第五章：社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾第六章1、社会主义本质的科学内涵社会主义的本质，是解放和发展生产力，消灭剥削，消灭两级分化，最终达到共同富裕。科学内涵：（1）、突出强调解放和发展生产力在社会主义发展的重要地位（2）、突出强调消灭剥削，消灭两级

8、分化，最终达到共同富裕的发展目标2、坚持科学发展观（1）坚持科学发展，必须坚持以人为本。核心（2）坚持科学发展，必须坚持全面协调可持续。基本要求（3）坚持科学发展，必须坚持统筹兼顾。根本方法第七章：正确处理改革、发展、稳定的关系改革是动力，发展是目的，稳定是前提，三者相互协调，相互促进。只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进