双龙小学走访后进生转化工作案例

《双龙小学走访后进生转化工作案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、双龙小学走访后进生转化工作案例课外走家访工作是学校的一项重要工作，也是学校的德育工作，德育工作中最令教师头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。下面是我校在课外走家访工作中如何把后进生转化为先进生的一个典型案例。我校有个学生，上学期的时候，他上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他；不做作业，各门功课单元测试不及格……每天都有人告他的状，是学校有名的“捣蛋鬼”，真让老师头痛。于是，老师找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重

2、，自我调节，自我改进，做一名合格的小学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。期中测试各科竟然不及格。看到他不思进取，老师的心都快凉了，算了吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来！　为了有针对性地做工作，老师决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。接待老师的是其伯父，通过其伯父的介绍，老师大吃一惊：原来，他的父亲前两年因病丧失劳动能力，他的母亲紧接着又病了，家里还有七十多岁的奶奶无人照料，祸不单行的家庭造成他年纪小小正需父母疼爱之时却无人疼爱，内心充满仇恨。在家

3、访回学校的路上，老师内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！于是，转化他的行动在悄然中进行。学校首先把他列为重点贫困生给予资助。　　老师设法接近他，清除隔阂，拉近关系。经过观察，发现他喜欢打羽毛球。到了课外活动时间，老师约他打羽毛球，给他讲打羽毛球的技巧，谈论目前我国羽毛球在国际上的地位，并提示他多参加有益的文体活动，这样对身体有好处。通过几次的接触，老师与他慢慢交上了朋友,但他的纪律等并无多大改进。　　后来，老师便加强攻势：一边与他打羽毛球一边与他交流讨论生活，进而讨论学习。不动声色地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，

4、做一名好学生。在路上遇到他，老师会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。　　通过半学期的努力，他上课开始认真起来，作业也能依时上交，各科测试成绩都能达到及格。与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起他。　　由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断好起来了。趁着良好势头我不断加强巩固，老师安排班长和学习委员与他交流讨论学习生活。通过班主任和科任老师几个月的共同激励、启发及同学们的共同帮助。奇迹出现了：午休、晚休及自习课，他不仅自己遵守纪律，还管起那些不遵

5、守纪律的同学。于是，试着让他当值日生。果然，在他值日那天全班纪律特别好。在良好的纪律保证之下，他的学习成绩得到迅速的提高。　　看着他上课如此聚精会神的神态，看着他课外活动时间仍然与学习委员一起钻研难题的影子，看着他准确工整的作业，看着班上手抄报里有他的笔墨，看着他劳动课大汗淋漓的样子……老师们会心地笑了起来。　案例分析：　　一、以人为本，倾注师爱　　尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这

6、样老师才会产生热爱之情。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于这样特殊家庭的后进生老师放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地改正错误。　　二、良师益友，宽容以待绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，老师与学生从交朋友做起，和他一起打羽毛球，让他感受老师对他的信任，感受到老师是自己的良师益友。让他感受到老师给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！古人云"人非

7、圣贤，孰能无过？"故应“宽以待人，容人之错”。在通情达理中暂时性的容忍宽恕学生的错误，采用灵活委婉的方法去教育他，鼓励他。既保护了学生的自尊心，又促进了师生的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。三、因材施教，循循善诱　　“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。这名学生的情况比较特殊，主要来自缺乏家庭的温暖，失去应有的爱。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。抓住他喜欢打羽毛球，与他交朋

8、友；抓住他家庭艰辛，给予生活上的资助。用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习。　　愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起热爱之情，使每一位后进生都能沐浴在师长的关爱之中，共同把关工委工作之后进生转化工作抓好抓落实。