四个属灵原则操作b

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1、處理兩個圓圈下面的問題1.Q1『哪一个圆圈代表你现在的生命？答案：『左邊的』,『不確定』或『在中間』你的回應：（繼續問第二個問題）你願意那一個圓圈代表你的生命？b.答案：『右邊的』你的回應：『太棒了！让我们继续看下去，以后你也可以使用这本小册子向別人传福音。』继续读到祷告文。问：『你有没有作过类似这样的祷告，接受耶稣作你的救主？』如果沒有：問『这个祷告是否合乎你的心愿？』1.Q1『哪一个圆圈代表你现在的生命？2.Q2『你愿意哪一个圆圈代表你的生命？』答案：『右邊的』你的回應：继续读到祷告文b.答案：『左邊的』或『不知道』或『中間』你的回應：说：『谢谢你诚实的回答

2、，但我相信有一天你会想接受基督进入你的生命。让我告诉你，到那时你怎样接受基督。』继续读到祷告文2.Q2『你愿意哪一个圆圈代表你的生命？』3.P「这个祷告是否合乎你的心愿？」答案：『是』你的回應：帶他禱告接受耶穌處理禱告文之後的問題答案：『不合乎』你的回應：说:『让我们来看看；如果你邀请基督进入你的生命会发生什麽事呢？』翻到第13页与对方分享这四点。注意把其中的“已经”改成“将会”。读完这四点后，问:『现在你已经知道接受基督后对你生命的改变，你是否愿意请基督进入你的生命？』如果願意：帶他禱告接受耶穌如果不願意：就说:『谢谢你的时间，请收下这本小册子，以后可再读。如果你

3、将来有兴趣讨论，请随时与我联络，我很愿意与你一起讨论。』得救的確據四律的第十一頁現在基督是否在你的心裡？如果對方不確定，就說，『讓我們翻回啟示錄：3：20,請你讀出這段經文。』幫助他確定基督已經在他的生命中。2.永生的確據請他讀出約翰一書5：11-13.強調約翰一書5：11-13中的「有」和「知道」不是「盼望」、「猜想」或「希望」而是要教你們「知道」自己有永生。3.当你亲自接受基督之后，他会离开你吗？分享希伯来书13:5，翻开经并请他读这一节的下半段，『我总不撇下你，也不丢弃你』4.『既然基督永不离开你，那你需要几次请他进入你的生命中呢？』让他确实地知道，他只要一次

4、请基督进入他的生命中。作業列出你人際關係網絡中的名單，為他們禱告，並想辦法和他們分享四律(同學、同事、鄰居、親戚、朋友)问题1:『哪一个圆圈代表你现在的生命？』问题2:『你願意哪个圆圈代表你的生命？』『左邊的』『不確定』或『在中間』『太棒了！让我们继续看下去，以后你也可以使用这本小册子向別人传福音。』『右邊的』继续读到祷告文。问：『你有没有作过类似这样的祷告，接受耶稣作你的救主？』我十十我说：『谢谢你诚实的回答，但我相信有一天你会想接受基督进入你的生命。让我告诉你，到那时你怎样接受基督。』『左邊的』继续读到祷告文。问题3:『这个祷告是否合乎你的心愿？』『右邊的』说:

5、『让我们来看看；如果你邀请基督进入你的生命会发生什麽事呢？』翻到第13页与对方分享这四点。注意把其中的“已经”改成“将会”。读完这四点后，问:『现在你已经知道接受基督后对你生命的改变，你是否愿意请基督进入你的生命？』就说:『谢谢你的时间，请收下这本小册子，以后可再读。如果你将来有兴趣讨论，请随时与我联络，我很愿意与你一起讨论。』带领一句一句的出声祷告接受耶穌合乎不合乎愿意不愿意没有问对方是怎样和何时信主的。帮助对方有得救确据。读第11页，问：『当时您有没有请基督进入你的生命？』有