公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领

公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领

ID:4123866

大小:511.73 KB

页数:24页

时间:2017-11-29

公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领_第1页
公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领_第2页
公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领_第3页
公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领_第4页
公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领_第5页
资源描述:

《公考精华浓缩课申论课堂笔记—分析题的要领》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、公考精华浓缩课申论课堂笔记——分析题的要领(源自正灵樊政公考名师团队)近年来,申论考试中综合分析题所占比重和难度都有增加的趋势。与对策题、作文题相比,分析题的题材角度更为广泛。一般情况,作文题与对策题都是要求考生针对某一社会焦点问题写作文章或是提出对策。换句话说,都是针对某一申论主题要求写作文章或是提出相应的对策措施。分析题相对来讲题材就广泛得多了。任何一个申论主题都可以从很多角度去要求考生进行分析。所以分析题无论从题材还是类型上都要远远比作文题对策题在数量上大的多。分析题的分类(源自正灵樊政公考名师团队)

2、如果从分析题所涉及的题材上进行分类,可以分为4种题材类型:1、环境资源与经济类题材分析题2、打造服务型政府类题材分析题3、“三农”问题类题材分析题4、社会建设类题材分析题樊政:如果要从题目的形式上对分析题进行分类,那可分的类型就比较多了。常见的分析题大约有二十几个类型:1、启示分析题18、现象列举分析题2、借鉴分析题19、原因分析题3、对比辩证关系题20、可行性分析题4、论稿纲要类题21、必要性分析题5、答复、回复类分析题22、目标分析题6、汇报提纲题23、特征分析题7、正误辨析题……等等8、挑错改错题9、

3、判断正误题10、概念分析题11、实质分析题12、意义分析题13、关键点、难点分析题14、观点分析题15、质疑分析题16、作法分析题17、评价标准分析题第1页—共24页这二十几个类型实际上每个类型题还可以再细分成几类。比如启示类分析题可以分为对策启示题、观点启示题、事件启示题及对比启示题等等不胜枚举。而观点分析题又可以分为:观点正误分析、观点本质分析、观点启示等等。这里我们要强调一点,不要过分的看重从形式给分析题的题型分类。因为分析题是一种题目类型和涉及内容相当灵活的考题,如果我们强行对分析题进行分类,然后对

4、每一类型如何作答再进行所谓的模板套路式的备考,往往会造成我们作答时被所谓题目的类型束缚住思考,影响作答的准确性、全面性、深刻性。作答分析题,不要首先考虑其比如很多分析题的题干要求“请就*题型分类。作答时不要被所谓题目**对我们的启示进行分析”。这样的题的类型束缚住思考,影响作答的准目,很容易被我们统一归类为所谓的启示确性、全面性、深刻性。分析题。事实上,启示分析题所要分析的内容有可能给我们带来的启示是多方面的、多种形式、多种角度的,回答时的思路也是区别很大的。强行将分析题类型归纳为观点类、启示类等等是没有必

5、要的,甚至有时会起副作用。如果一定要对分析题进行分类,我们认为不妨从如何作答的角度去进行区分。或者说从可以适用的分析技巧去进行类型的区分。这样更便于我们捋清思路,正确作答。(源自正灵樊政公考名师团队)樊政:分析题实际上是一种作答技巧性相当强的申论题目,很多技巧如果应用得当会使作答分析透彻,条理清晰,阐述全面。下面我们向大家介绍几种常用的分析题的技巧和答题注意事项:分析题的一些常用技巧和注意事项:1、一种常见的分析方法:“三段分析法”。2、“联系对比法”是判断分析的常用方法3、分析题有些时候也要根据题意注重对

6、策分析。4、一些矛盾性很强的问题可以运用“实现社会效益最大化分析法”。5、联系整体,全面把握联系整体。切忌“总结段意式”作答。6、有些题,一定要运用“正反分析法”,注意分析问题“另一面”。7、借鉴应知应会的基本政策进行判断分析。第2页—共24页一、一种常见的分析方法:“三段分析法”。(源自正灵樊政公考名师团队)所谓“三段分析法”就是在作答的过程中,将作答内容分成三个部分。第一个部分先就题目中所涉及的问题进行分析,指出问题的关键;第二个部分将问题上升到一定的理论高度阐明问题背后的实质;第三个部分就此问题对我们

7、今后工作的指导意义进行分析,也就是说我们今后对这类问题应该如何去做。第一步第二步第三步分析题目指定的上升理论高度分析对今后现实工作的具体问题启发换一个角度讲,所谓三段分析法也可以说是一种先对实践进行分析,再上升到理论高度,最后再回到实践中去的分析过程。我们先来看一道比较典型的题目。【例题】2010年国考A卷依据给定资料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省;还应该注意到,荷兰人的“退耕还海”虽然

8、只涉及3平方公里的海域,但留给人们的思考却是很宝贵的。要求:分析全面,条理清晰,不超过300字。【相关材料】4.2009年10月,荷兰内阁批准一项“退耕还海”方案,位于荷兰南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒,一片围海造田得来的3平方公里“开拓地”将再次被海水淹没,恢复为可供鸟类栖息的湿地。这项“退耕还海”计划是对西斯海尔德水道疏浚工程的“补偿”,西斯海尔德水道位于荷兰南部,是比利时重要港口安特卫普港的出海通道

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。