卓越课堂学生规范

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1、卓越课堂学生规范用语为什么课堂上要使用规范用语？1、不闹笑话。2、提高文字表达能力。3、听起来舒心，工作起来顺心。4、给学生创造一个良好的语言学习环境，从而提高课堂的教学效率。汇报预习课，可以这样回答：报告老师和同学们，通过预习我知道了……这个词还有别的意思，我来补充一下……我认为中心句是X页X段的第X句。我想和同学们分享我的主要内容……我想补充XX同学的内容……在预习过程中，我遇到了一个难题，想请教各位？解决问题课，可以这样回答：我想给大家读一读我喜欢的段落，请同学们打开课本X页第X个自然段……这位同学读得很好，我想挑战（尝试）……课文的第X个自然段很美或是很让我感动，我想给大家读一读……

2、XX同学，你读得不错，但有几个字的音读错了，我想帮你纠正一下……这些知识我是从（电视、报纸、工具书、电脑……）中得来的。我读懂了这段话的意思，现在由我来给大家讲解……我想解释X句话要表达的意思……我觉得XX同学说得很好！但我想补充一下我的观点……老师，让我来帮助XX同学回答……老师，您刚才说的观点我同意，可我还想表达我的想法，可以吗？XX同学，我认为你没有说全，我可以帮你补充补充……我认为XX和XX同学的说法很好，但我想帮助他们归纳得完整些……XX同学，我非常喜欢你说的句子（主要内容），我也想为大家说说我的理解……XX同学，我很支持你的观点……这只是我个人的见解，请老师和同学们多提宝贵意见…

3、…这篇课文我感受最深的是……我不赞同XX同学的说法，我想说说我的观点……谢谢这位同学的提点，我知道刚才的回答错了……我的观点不够全面，谢谢你的帮助……你说的让我明白了很多，我还有一个问题想请教同学们……我在学习中遇到了一个问题，请大家帮帮我……我想我听错了……现在由我们小组向老师和同学们汇报……（组长负责）1、请XX同学为我们朗读第X个自然段……2、请XX同学为我们分析第X个自然段我们小组通过讨论得出的结果是……（组长指派组员回答）同学们、现在由我代表我们小组发言（总结）——组员我们小组通过讨论，有一个问题弄不明白，想请教大家……这个故事我们小组很喜欢，现在由我们为同学们演一演……（小组合作

4、）共勉任信欣赏倾听关爱团队可以创造奇迹！