《江财普通话培训》PPT课件

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1、第一讲普通话水平测试概说一律采用口试，不进行笔试机测一、普通话测试对象以及等级要求《普通话水平测试管理规定》指出应接受测试的人员为：1．教师和申请教师资格的人2．广播电台、电视台的播音员、节目主持人3．影视话剧演员4．国家机关工作人员5．师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其它与口语表达密切相关专业的学生6．行业主管部门规定的其它应该接受测试的人员二、普通话水平测试的等级标准一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。（发音标准、字正腔圆、语法规范、自然流畅）

2、乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-¨¹不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语

3、法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。三、普通话水平测试的题型（1）读单音节字词100个，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。（2）读双音节词语50个，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读

4、音。（3）400字短文朗读，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。（4）说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。第二讲各题应试技巧一、读单音节字词掌握评分标准100个音节里，每个声母的出现不少于3次，每个韵母不少于2次，4个声调出现的次数大致均衡。该项考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。该项分值为10分。单字(声、韵、调)错误，每个字扣0.1分；读音(声、韵、调)有缺陷，每个字扣0.05分。该题限时3分30秒，超时1分钟以内

5、扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。多音字读准其中一个音即可；如有口误时可以改读，以第二遍为准，隔字、隔行改读无效。括粮绕丑肥引醉摘湖看纷毛此瘸蹑椽替秦话跑霞裹慢催赶妞润姜日臊愕明闹吼于梗森凌就沙内荆彼跌院工侩蓉蓄汤竖挪遍河宰昂舜窘轮上披框穹冻咱不孙握狼那仍票边镀白蒜鲵默钉旋册洲趁今遁网贰镖准发劣诚恰寻聘庭破棉号塞应试要领1、备测时，迅速浏览100个单音节，通过查阅词典认读其中的生字、难字。2、如果备测不充分，遇到生字、难字，不要跳过不读，也不要认读过久造成超时；如果读过之后发现有误，紧接着再读第二遍，以第二遍为准。3、发

6、音清晰响亮，能够提高计算机评分的准确率，声音不能太小，否则可能造成评分误差，甚至会被要求重试。4、调整好朗读速度，既不拉腔拖调，也不过于短促，做到从容不迫，2分半至3分钟读完为宜。5、如果遇到多音字，挑最有把握的一个发音。如“参”。6、特别注意上声，有一个降升的过程，要读完整。分清常见声韵调错误与缺陷声母的错误和缺陷1、声母错误指：(1)明确地把声母甲读作声母乙。如ｚ－ｚｈ，ｎ－ｌ，ｈ－ｆ等，计错误。(2)把ｊ，ｑ，ｘ读作ｇ，ｋ，ｈ(街，项)或ｘ，ｑ(翔)等，计错误。(3)把不送气音(ｂ，ｄ，ｇ)读作送气音(ｐ，ｔ，ｋ)等，计错误。

7、(4)把ｊ，ｑ，ｘ读作ｚ，ｃ，ｓ(小，先)计错误。(5)ｒ－ｌ(染，让，热)，［ｚ］肉，［ɑ］(染，让)，零声母ｕ［ｍ］(蚊)等计错误。2、声母缺陷指：声母发音部位不准确，发音含混不清，或不完全到位。(1)发音介于对应音之间(如ｚ－ｚｈ等)。(2)j、q、x发音部位靠前，接近舌叶音，有“尖音”色彩。(3)z、c、s发成“齿间音”。(5)翘舌过于靠后，产生“大舌头”现象。3、声母辨正(zh、ch、sh---z、c、s)zh—ch：战场侦察住处真诚展翅章程zh－sh：战胜镇守智商支书展示照射ch—zh：出诊城镇车站冲撞成长纯真ch－sh

8、：出生厂商超市重申超生长寿sh－zh：慎重省长商战失职水闸伸展sh－ch：深沉时常舒畅输出审查生产z－zh：宗旨赞助作主尊重杂志栽种c－ch：操场彩绸促成财产磁场仓储s－sh：松树损失琐事飒爽丧失丧事（n----l）景、吉、宜、萍、新