《汉字乐满地》PPT课件

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1、桂林清风实验学校李琳说说名字我叫，我很喜欢名字中的字，因为……（提示：写起来好看；叫起来响亮；分析起来有意思。）完美相结合是它最大的特点。汉字是象形字发展演变而成的表意文字，音形义、、探究汉字的“形”——“感目”汉字的基本笔画有：坠石之势的点、肩挑昆仑的、一柱擎天的、如剑出鞘的、峰回路转的折。竖撇横甲骨文（殷商）小篆（秦朝）金文（周朝）楷书（汉朝）隶书（汉朝）（汉字书体：篆书隶书楷书行书草书）秦《峄山碑》汉《礼器碑》天下第一行书晋王羲之《兰亭序》张旭草书誉为“唐三绝”之一楷书典范颜筋柳骨颜真卿《多宝塔碑》柳公权《玄秘塔碑》字如其人心正笔正中国将出台汉字书

2、写水平测试标准形形色色的艺术字为汉字的形美推波助澜生活中汉字美丽的身影无处不在阳朔“带”字石刻京字是小篆体，上面的笔画，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔画之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。“京”字像一个人探究“京”字之美“京”字美呀，美在……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若有了名家的“墨宝”则会因此声名远播。一带山河甲天下，少年努力举世才。一带山河，举世无双。少年努力，万古流芳。发现“带”字之妙叠彩山伏波山桂海碑林叠彩山完美相结合是它最大的特点。汉字是象形字发展演变而成的表意文字，

3、音形义、、探究汉字的“义”——“感心”和金文（商周）小篆（秦代）楷书怎一个“和”字了得！同一个世界，同一个梦想金文（商周）小篆（秦代）楷书和谐和睦和为贵和和美美天地人和政通人和民和年丰和衷共济和平和局讲和和而不同和合和悦和气和风细雨和和：相应也。——《说文解字》和：顺也，谐也。——《广韵》和：相安，谐调；配合得好；平静；不分胜负；平息争端；亲和友好；合，融合，互相汲取；相处融洽；喜悦；加法的得数；连词，与；……①从上到下或从外到里的距离大。②深奥，难度大。③深刻，深入。“深”字多解1.这道题很深。（）2.这条河很深。（）3.这是一件深蓝色的外套。（）4.

4、这已经是深秋了。（）5.这节课让我印象很深。（）6.我们俩的友情很深。（）④感情厚，关系密切。⑤颜色浓。⑥距离开始的时间很久。②①⑤⑥③④好名各有千秋相同的字，不同的我完美相结合是它最大的特点。汉字是象形字发展演变而成的表意文字，音形义、、1.汉字一个字一个音节，读来铿锵有力，如珠落玉盘。每个字的音由声母、、三部分组成组成。2.汉字的发音变化莫测，因为汉字有二十一个声母、三十九个韵母、个声调。3.汉字的声调：、为平，第三声、第四声为仄。平仄相间，抑扬顿挫，悦耳动听。韵母第一声第二声走进开心字典，争当汉字知音声调四4.汉字里多音字、字很多，人们也根据汉字的

5、这一特点创造出许多谐音妙联，孟姜女庙中就有一副千古奇联：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。同音感受汉字的“音”——“感耳”悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅——

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13、∆∆∆鲁迅先生说过，汉字有“三美”:意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。分享学习收获汉字是一首优美的诗，一幅美丽的画；一，……赞汉字教师寄语我是中国娃，我爱中国字！我是中学生，使用规范字！我们是中国人，我们热爱中文！作业：1.和家人分享这节课你对汉字的新认识。2.四人小组合作，选定汉字“三美”中最感兴

14、趣的一“美”进行课外探究。谢谢指导！