大学生职业生涯划规兴趣

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1、我是谁—兴趣探索Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.©版权属北森公司，不得翻印职业生涯规划流程自我探索探索工作世界决策求职行动再评估觉知与承诺Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2©版权属北森公司，

2、不得翻印教学目标认知目标：认识到兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素，愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3©版权属北森公司，不得翻印技能目标：能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认自己的霍兰德代码。学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业

3、。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4©版权属北森公司，不得翻印预测个人职业选择最有效的办法就是询问这个人自己想做什么——约翰﹒霍兰德Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5©版权属北森公司，不得翻

4、印Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.6©版权属北森公司，不得翻印Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.7©版权属北森公司，不得翻印第三讲自我探索Evaluationonly.CreatedwithA

5、spose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8©版权属北森公司，不得翻印父亲眼中的我兄弟姐妹眼中的我朋友眼中的我自己眼中的我母亲眼中的我同学眼中的我恋人眼中的我自由理想中的我。。。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.©版权属北森公司，不得翻印Explore：w

6、hoamIinmyowneyes我是一个的人Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.©版权属北森公司，不得翻印兴趣与投入是人生幸福感的来源人们专心致志地从事某种活动、甚至忘我地完全沉浸在这种活动当中的时候，他们感到最为快乐和满足！————心理学教授米哈利Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPr

7、ofile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.©版权属北森公司，不得翻印目录兴趣的概念及类型兴趣与职业生涯发展的关系自我兴趣探索霍兰德的类型论霍兰德理论的应用Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.12©版权属北森公司，不得翻印什么是兴趣？兴趣:人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向；兴趣:人们积极探究某种

8、事物的认识倾向如果你对某种职业感兴趣，就会对该种职业活动表现出肯定的态度，并积极思考、探索和追求。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePt