2019个人四风问题自查报告范文

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1、个人四风问题自查报告范文  一、对乡领导班子“四风”问题的认识和看法。  我认为“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象。从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线。我们的党之所以能由小到大、由弱到强,其根本就是走群众路线。  党的群众路线教育实践活动开展以来,我乡党政班子严格按照相关要求,充分利用进村入户、设立征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等各种措施和手段,广泛地征集了乡党政班子存在的“四风”问题,我认为查摆出来的

2、26条问题是客观存在的,也比较全面,我们要以实事求是的精神和不遮掩、不回避工作态度来对待它们。  二、对全乡领导班子“四风”问题的补充修改意见  (一)在形式主义方面:  1、第1条建议将个人学习不自觉。改为个人学习缺少主动性,要用即学;  2、第2条建议增加存在“走人情、走过场”现象,造成工作执行不到位;  3、第3条建议增加工作存在应付现象。  (二)官吏主义方面:  建议增加对群众关心不够,带着问题下基层,群众不喊就不重视。  (三)享乐主义方面:  建议增加对上面的决策和部署,班子成员能

3、带头执行,但存在“讲价钱”现象,主动担当意识不够。  (四)奢靡之风问题  建议增加规章制度抓的不够细致,水、电等节约意识不够,有时存在纸张浪费、下班后不关灯的情况。  三、个人认领乡领导班子“四风”问题  (一)在形式主义方面:(3条)  1、学习时间少。班子成员常忙于业务,集体学习时间不充分,个人学习不自觉。  2、学习内容不深入,缺乏深层次思考,没能真正把理论与实践相结合。  3、传达上级精神、转发上级文件多,认真部署、深入检查、狠抓落实少,走过场、不太讲究实际效果。  (二)官吏主义问题

4、(5条)  1、班子成员忙于各自分管业务,互相交流沟通不够,个别班子成员与村干部和群众接触少,交心少,导致工作处于后进状态。  2、在密切联系群众,深入基层了解情况方面有待加强。在工作中,解决困难、提供帮助少,提要求多、亲力亲为少,走马观花多,真正关注群众利益少。如对老年人、老干部、老党员关心不够。  3、调查研究效果不佳。有的班子成员调研不主动,很少在村里开展实质性的调查,多以平时日常工作时的下村代替调研,以电话代替见面。  4、部分决策与实际联系不密切;  5、存在有时执行政策比较机械和死板

5、,灵活性不够现象;  (三)享乐主义问题(4条)  1、艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊;  2、部分班子成员对有一定难度的工作,心存顾虑,有求稳怕乱、等待观望的思想,不能大胆推进工作。  3、密切联系群众,深入基层了解群众诉求、帮助群众解决实际困难方面不够。  4、部分班子成员缺乏认真精神,对歪风邪气抵制不足,好人主义盛行。存在不坚持原则,当息事宁人,求稳怕乱,怕得罪人的现象。  四、对“四风”问题的整改意见。  一是不当“浮萍”当“潜艇”,真正沉下身子,深入基层,与群众“零距离”“面对面”,

6、在群众中汲取工作的智慧和力量,深入群众,掌握第一手资料,查找自己工作的不足,真真正正做到“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。  二是切实转变工作作风,以实事求是的精神,兢兢业业地做好每一项工作,树立严格的时间观、效率面、质量观,能解决的问题不拖不欠,能做的工作不推不脱。  三是始终保持与时俱进、开拓创新的工作状态,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,以积极向上的精神状态,以“三严三实”的标准要求自己,自重、自省、自警、自励,时时刻刻严格要求自己,约束自己,正确对待

7、个人得失,不图名利、不计得失、不讲价钱、不打折扣地做好各项工作,全心全意地为人民服务。  根据中央和省市委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官吏主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。  现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。  

8、一、存在的主要问题  1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。  一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。  二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。  2、工作作风不实,求真务实的精神不够。  一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有

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