2019中国学生资助发展报告

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1、中国学生资助发展报告　　(20XX-20XX年)摘编20XX年10月23日10:07：光明日报　　政策体系基本健全工作成效举世瞩目　　——(20XX-20XX年)摘编　　在党中央、国务院的正确领导下，中央有关部门以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断完善国家学生资助政策体系，建立起完整的覆盖学前教育至高等教育的家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。各级政府有关部门和各级各类学校精心组织、密切配合，全力推动落实国家学生资助政策，我国学生资助工作取得举世瞩目的重大成就。

2、　　政策体系基本健全　　20XX-20XX年，我国建立起了覆盖学前教育至高等教育等各个教育阶段的学生资助政策体系，是国家对家庭经济困难学生资助强度最大、资助范围最广、财政投入最多的制度设计，是困难学生得到实惠最多、人民群众最满意的制度安排。　　(一)高等教育阶段：以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免、“绿色通道”等多种方式并举　　1.国家奖学金。中央政府出资设立高校国家奖学金，奖励特别优秀的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。每年奖励5万名学生，每生每年800

3、0元。学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。试行教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的，同样可以获得国家奖学金。　　2.国家励志奖学金。中央和地方政府共同出资设立国家励志奖学金，奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。国家励志奖学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的3%，每生每年5000元。同一学年内，申请国家励

4、志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。试行教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。　　3.国家助学金。中央和地方政府共同出资设立高校国家助学金，主要资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的生活费用开支。国家助学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生总数的20%。全国平均每生每年3000元。同一学年内，申请并获得国家助学金的　　学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行教育的教育部直属师范院校师范类专业学生

5、，不再同时获得国家助学金。　　4.国家助学贷款。国家助学贷款是政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学习和生活费用。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部财政支付，毕业后的利息借款人全额支付。为鼓励金融机构承办国家助学贷款的积极性，建立贷款风险分担机制，财政(高校)对经办银行给予一定的风险补偿。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。家庭经济困难的全日制普通高校本专科生(含高职生)

6、、第二学士学位学生和研究生申请国家助学贷款，有两种模式：一是校园地国家助学贷款。可以通过本校学生资助部门向经办银行申请国家助学贷款，原则上每生每学年最高申请金额不超过6000元。二是生源地信用助学贷款。向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出贷款申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。　　5.高等学校毕业生基层就业学费补偿贷款代偿。国家对中央部门所属全日制普通高等学校xx，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上(含3年)的，实施学费补偿和国家助学贷款代偿。毕业生

7、在校学习期间每年实际缴纳的学费或获　　得的国家助学贷款低于6000元的，按实际缴纳的学费和获得的国家助学贷款两者就高的原则，实行补偿或代偿，在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款高于6000元的，按照每年6000元的金额实行代偿。每年代偿或补偿总额的1/3，分3年代偿完毕。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿各地参照中央政策制定执行。　　6.应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费资助。从20XX年起，国家对应征入伍服义务兵役的高等学校毕业生在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款及其产生的利息实施一次性补偿或代偿。从20XX年秋季学期起

8、，国家对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款实施一次性补偿或代偿;对退役后复学的原高校在校生给予学费资助。学生应征入伍前每学年实际缴纳的学费或获得的贷款高于