九年级道德与法治下册 第一单元 中国与世界 第二课 做个好村民同步练习 人民版

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1、《第二课做个好“村民”》同步练习一、单项选择题1、对世界文化的认识正确的是（）①全球化的经济带来文化单一②各种文化呈现多元化③每种文化都有不同的生活方式④不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果A．①③B．①②④C．①②③D．②③④2、尊重是现代文明的基石，尊重人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重人表现在（）①悦纳他人、同而不和②尊重朋友、言听计从③理解他人、平等待人④维护公共秩序、遵守社会规则A.①②B.①④C.②③D.③④3、正因为差异，“地球村”的生活才如此丰富多彩。对此说法不正确的是（）A.美是丰富的B.美是多元的C.各国的

2、文化都是一样的，没有什么区别D.不同的国家都有各自不同的民族服饰和传统建筑，它们风格迥异、各有千秋4、面对丰富多彩的外来文化，我们应该（）A．辨识来源，自由取舍B．加强沟通，消除差异C．取其精华，弃其糟粕D．开放包容，弃同求异5、在不同的文化中，存在着相同的合理内核，即（）A.保持本民族文化的独特性和纯洁性B.真诚、友爱、和平等人类的共同价值C.弘扬本民族文化，抵制外来文化D.大力加强文化交流，努力消除文化差异6、说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到巴西，人们会想到足球、桑巴舞；

3、说到西班牙，人们会想到斗牛等等。这说明（）①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志②世界文化具有丰富性、多样性等特点③各国文化存在差异，但各有特色④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④7、有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮啊！这一事例说明（）A.中国同学很虚伪B.意大利同学没有审美观C.中国同学没听懂意大利同学的话D.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式8、如图为G20杭州峰

4、会会标。会标的设计融入玉带桥型、线条、中国印等诸多中国元素，既形象地表达出本届峰会合作、共赢的主旨，又彰显着中国承诺和中国力量。这表明要（）A．借鉴吸收外来文化B．增强民族文化认同C．坚持文化平等原则D．全面继承传统文化9、生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同．为此，我们在与人交往时应该（）A．真诚坦率，善于聆听B．乐观幽默，热情大方C．尊重差异，平等待人D．恃才傲物，目空一切10、2018年6月9日至10日，上海合作组织在背岛举行峰会。中国发挥主场外交作用，积极为成员国对话与合作创造机会，共商地区合作发展大

5、计。由此可见（）A.世界多极化的趋势已经形成B.国际竞争正被合作代替C.中国是维护国际秋序主导者D.我国积极承担国际责任11、观看如图漫画，请你思考漫画中的人们的行为给我们的启示是（）A．落水者需要救助，但在可能会葬送自己生命的时候，可以不做B．帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们自己的需要。做事应多考虑自己C．这是己所不欲，勿施于人的表现D．对别人的困境幸灾乐祸、见死不救是缺乏善良之心的表现，是不可能享受到真正的内心快乐的12、xx年2月，连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建

6、行为诠释的人生价值观相一致的是A.己所不欲，勿施于人B.授人玫瑰，手留余香C.天下兴亡，匹夫有责D.取人之长，谅人之短13、“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（）A．善良就是一颗广博的爱心B．善良的行为是不图回报的C．善良之心就是关爱弱势群体D．只停留在口头上的善不是真正的善良14、友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（）A

7、.在交往中应学会宽容、关爱B.在传播善意的同时会收获温情C.要用实际行动为社会和谐助力D.友善是社会主义核心价值观最主要的内容15、在“地球村”里，我们面临着许多共同的问题，比如（）①世界经济增长动能不足②贫富分化日益严重③地区热点问题此起彼伏④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、非选择题16、生活中有一些常见的现象：（1）宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢待在商场里。这常常让大人们感到不能理解：为

8、什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢？这两个现象蕴含了什么道理呢？17、今天，我们居住的地球越来越像个小村落，在地球村里的生活既充满希望和机遇，又充满危机和挑战。地球村里的生活充满“希望和机遇”表现在哪些方面？“危机