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《九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第二课 这是我的责任 第2框 扛起你的责任教案 人民版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、扛起你的责任年级：九年级学科:道德与法治主备人备课时间第周星期二地点会议室课题扛起你的责任课时一课时教学目标知识与技能1.牢记自己的责任，才能得到他人的尊重和社会的肯定;敢于承担自己的责任，做一个有责任感的人。2.通过阅读探究交流责任的重要性，明白如何做一个敢于承担责任的人。3.激发同学们做一个敢于承担责任的人，鼓励同学们做一个负责责任的公民。过程与方法情感态度与价值观教学重点牢记自己的责任，才能得到他人的尊重和社会的肯定。教学难点敢于承担自己的责任，做一个有责任感的人。教具多媒体课件教学方法讨论法、讲演法、探究法教学过集体备课教学设计个人修订设计程一、导入新课生活在社会的大舞
2、台中，我们每一个人都是演员，只有每一个人尽职尽责地扮演好自己的角色，我们的社会才能更加美好。那么，我们怎样才能做到呢？让我们来学习《扛起自己的责任》吧。二、讲授新课（一）牢记自己的责任1、阅读教材P20中的图片和资料2、探究交流我在家里是子女，孝敬父母、为父母分忧是我的责任。我在学校是学生，完成学校任务、尊敬师长是我的责任。我在社会是普通公民，保护环境、热心公益、履行义务是我的责任。3、小结在成长过程中,我们需要承担怎样的责任?(１)在成长的过程中,我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种社会角色都要承担相应的责任。(２)作为家庭的一员,我们有责任养老抚幼
3、,孝敬父母,维护家庭和睦,承担家务劳动；作为社会的一员,我们有责任履行义务,奉献集体与社会,遵纪守法,参与社会活动；作为一名公民,我们有责任热爱祖国,维护祖国统一和民族团结,保持民族气节、履行保卫祖国的义务。只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。（二）承担自己的责任1、阅读教材P21，探究交流：这则典故说明了什么道理？这则典故说明:不对自己负责的人,难以对他人和社会负责,做不好小事的人,也难以成大事。我们要从自己做起,从小事做起,履行好自己的责任。2、阅读P22材料，探究交流：你认同上述人物的观点吗?请说说理由.。(１)不认同.。(２)①越是在没有人监督的
4、情况下,我们越是要加强自我监督,做到“慎独”.②从小处着手,从身边做起,认真做好分内的每一件事,这是我们承担责任的起点。3、请你续编这个故事,并说说自己的理由。(１)这位药学专业的实习生经过慎重考虑,认为必须找到患者,最后,他想方设法找到了患者,让患者拿到了所需要的药。(２)①如果这位实习生不弥补自己的过错,对自己,是失信和不负责任的行为；对他人,会产生难以预料的危害。②在社会生活中,我们要充分考虑自己的行为给别人带来的影响,承担相应的后果,这也是负责任的重要表现。4、热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。三、课堂小结我们在做好自己的本职工
5、作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。作业及预习提纲1.预习课文。2.思考问题：1、作为中学生，我们可以参加那些社会公益活动？2、怎样做一个负责任的社会公民？板书设计扛起你的责任 一、牢记自己的责任1.多种角色、多种责任2.明确自己的责任二、承担自己的责任1.对自己负责2.从小事做起3.注意自己的言谈举止4.热心公益、服务社会教学反思
