九年级历史上册 第5单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争测试题（A卷，无答案） 新人教版

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1、第五单元检测试题一、选择题（每题2分共60分）1、“三角贸易”中，奴隶贩子的贸易路线是A欧洲→亚洲→美洲→欧洲B美洲→欧洲→非洲→美洲C欧洲→非洲→美洲→欧洲D欧洲→美洲→非洲→亚洲2、18世纪后半期，殖民地遍及世界各大洲，号称“日不落帝国”的是A葡萄牙B西班牙C英国D法国3、“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗歌中歌颂的是A尼赫鲁B圣马丁C玻利瓦尔D章西女王4、他是科学理论，《共产党宣言》的发表标志着他的诞生。“他”是A人文主义B科学社会主义C马克思主义D三民主义5、《共产党宣言》指出：“工人革命的第

2、一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是A法国大革命B巴黎公社C宪章运动D新中国成立6、林肯是美国历史上受人爱戴的总统之一，原因是他A推翻了英国的殖民统治B开创了美国民主政治的先河C扩大了美国的领土D解放了黑人奴隶和维护了国家统一7、规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。此规定出自A《独立宣言》B《人权宣言》C《权利法案》D《解放黑人奴隶宣言》8、美国内战前南北双方矛盾的焦点是A原料产地于市场问题B关税问题C黑人奴隶制存废问题D政府职能问题9、如果请你给俄国亚历山

3、大二世画像，可以选择的历史场景是A他率领议会军队击溃查理一世王军B他领导了宪章运动C他颁布了《法典》D他签署了废除农奴制的法令10、小强探究某国历史时，在学习卡片上写下“学习西方、摆脱洗西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键词。据此判断，小强探究的主题是A中国的戊戌变法B日本的明治维新C日本的大化改新D俄国1861你改革11、17世纪，负责英国队印度等亚洲国家殖民侵略的机构是A英国王室B英国议会C东印度公司D斯图亚特王朝12近代欧洲资本主义发展之路，从另一个角度来看，也是一条罪恶之路，这是因为他们在发展过程中曾经①掠夺财富②贩卖黑奴

4、③传播文明④屠杀印第安人A①②③B②③④C①③④D①②④13印度民族大起义中涌现出的民族英雄是A洪秀全B章西女王C克莱武D贞德14、拉丁美洲独立运动主要打击的知名国家是A英国和法国B西班牙和葡萄牙C荷兰和美国D法国和葡萄牙15、被誉为“南美解放者”的人物是A伊达尔哥B华盛顿C圣马丁D玻利瓦尔16拉丁美洲对立战争爆发的根本原因是A印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化B拉丁美洲盛产黄金和白银C殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺好残酷剥削D受到美国独立战争的影响18美国南北战争的导火线是A南方11个州宣布脱离联邦B林肯当选总统C南方军队挑起内战D《解放黑人奴隶宣

5、言》的颁布19、1862年，林肯政府颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。两个法令对战争形势所起的作用是A维护了国家的统一B扫清了资本主义发展的障碍C废除了奴隶制度D扭转了战局20、美国南北战争扫除了资本主义发展的有一大障碍，这一障碍是A英国殖民统治B黑人奴隶制度C封建专制制度D种族歧视21、批准并颁布废除农奴制法令的俄国沙皇是A伊凡四世B彼得一世C尼古拉一世D亚历山大二世22、日本是近代亚洲唯一没有沦为殖民地，而走上资本主义道路的国家，他之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运，是因为他成功的实施了A大化改新B明治维新C天皇专制D幕府将军的统治23

6、、英国宪章运动中工人要求是A推翻资产阶级统治B建立无产阶级政权C获得普选权D提高工资待遇24、马克思主义诞生的标志是A共产主义者同盟的成立B巴黎公社的成立C《共产党宣言》的发表D宪章运动的爆发25“五月流血周”与下列哪一事件有关A攻占巴士底监狱B巴黎公社C五月政变D热月政变26、巴黎公社的性质是A资产阶级政权B无产阶级政权C封建君主政权D封建割据政权27、给全世界无产阶级的战歌《国际歌》谱曲的音乐家是A欧仁·鲍狄埃B狄盖特C瓦尔兰D贝多芬28、在工业革命中，机器的发明和使用，最早产生于A采矿业B交通运输业C棉纺织业D机器制造业29首先开始工业革命

7、的国家是A英国B美国C法国D德国30、第二次工业革命的核心和标志是A蒸汽机的发明和使用B电的发明和使用C原子能的开发和使用D电子计算机的发明二、材料分析题。31、根据材料，回答问题：（10分）材料一推翻幕府统治后，日本政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。材料二：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习.相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的

8、友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲（1）模仿是日本民族的特点，古代日本以学习和模仿