中考历史总复习 第一编 教材过关 模块1 中国古代史 第3单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代试题

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1、第三单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代课程标准1.知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因.2.知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因.3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展.4.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象.考情分析近三年百色中考考情分析年份考点知识点题型题号分值2019年中考预测xx“开元盛世”“开元盛世”选择题12分本单元为重点主干内容,唐朝前期政治为高频考点,年年考,科举制、民族关系、对外交往、盛世表现也经常考.除常规重要考点外,xx

2、年版课标新增内容如大运河、盛唐景象、唐诗等也应引起重视唐朝的民族关系唐朝的民族政策及唐朝与吐蕃等民族交往的史实非选择题16(1)3分xx武则天的历史评价武则天选择题12分唐朝对外关系遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡等中外文化的交流与发展非选择题16(1)3分xx科举取士制度的创建科举取士制度的创立者选择题12分“开元盛世”筒车选择题22分“贞观之治”唐太宗的治国措施及其影响非选择题16(1)4分【考点清单】见《必考知识背记手册》的P4典题聚焦              1.《贞观政要》记载:太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难.”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”材料

3、反映唐太宗的治国策略是( A )A.制定法律,减轻刑罚B.整顿吏治,裁撤冗员C.任人唯贤,虚心纳谏D.轻徭薄赋,发展生产【解析】从材料关键词“任贤能、受谏诤”可知唐太宗强调的是用人和纳谏方面.A、B、D三项与题干没有直接联系.故选C项.2.下面两幅图片人物的对外文化交流,充分体现了唐朝对外交往的特点是( A )A.高度繁荣,共享太平B.对外开放,双向交流C.世界领先,求同存异D.源远流长,泽被东西【解析】图片人物分别为鉴真和玄奘,鉴真东渡日本传经,玄奘西游天竺取经,体现唐朝“对外开放,双向交流”的对外交往特点.故选B项.巩固提升              1.李纲曾高度评价隋文帝“混南

4、北为一区”的历史功绩.他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明.其所建立,又有卓然出于后世者”.李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( D )A.加强中央集权B.社会经济发展C.开通京杭大运河D.实现国家统一2.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正的原则.它正式创立于( B )A.隋文帝时B.隋炀帝时C.唐太宗时D.武则天时3.有人说隋炀帝开通大运河是为去扬州(江都)看琼花.如果只是为了这一目的,隋朝的大运河就只需要开通以下哪两段即可( B )A.永济渠和通济渠B.通济渠和邗沟C.邗沟和江南河D.永济渠和江南河4.(xx·贺州中考)古人评论隋朝大运河:“天下转漕,

5、仰此一渠.”这主要是肯定大运河( A )A.促进南北经济交流B.便利人们游玩江南B.是古代世界最长的运河D.加快了隋朝的灭亡5.“隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳,开通大运河,修筑长城和驰道,还多次巡游、三次东征,这一系列的徭役和兵役耗费大量人力、财力,严重影响人们正常的生产生活.”由此可知,隋朝灭亡的主要原因是( B )A.土地兼并严重B.过度役使民力C.法律十分严酷D.宦官跋扈专权6.唐太宗说:“国以民为本,人以食为命.若禾黍不登,则兆庶非国家所有.”为此,唐太宗( A )A.重视发展生产B.扩充国学规模C.注重虚心纳谏D.加强边疆管辖7.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列

6、言论体现出他的治国智慧的是( D )A.“不为则不为,若为则尽之.”B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.”C.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来.”D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟.”8.一段好的历史统治时期是与统治者重用人才分不开的.唐太宗统治期间,就有一位敢于直谏皇帝200多次的大臣.这位大臣是( C )A.杜如晦B.房玄龄C.魏征D.宋璟9.(xx·百色中考)如图为唐朝时期创制的筒车,随水流自行转动,竹筒把水由低处汲到高处.它的主要用途是( A )A.农业生产B.交通运输C.纺织丝绸D.测定方位10.“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立

7、,客商如云.”材料中反映了唐玄宗统治前期( C )A.农业发展B.政治清明C.经济繁荣D.商业活跃11.雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪,是吐蕃赞普松赞干布为远嫁西藏的文成公主而修建.这位唐朝公主长期以来受到汉藏人民的尊敬主要是因为她( A )A.促进了汉藏的经济文化交流B.嫁给了松赞干布C.促进亚非各国的友好往来D.促进中印经济文化交流12.“他的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神……他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力……因此享有‘

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