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《(B版)浙江省2020年高考生物总复习专题22种群与群落教师用书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题22 种群与群落挖命题【考情探究】考点内容要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、种群的特征与数量变化种群的概念和特征a2016浙江10月选考,8,2分生命观念科学思维中★★★☆☆标志重捕法a2017浙江11月选考,29,6分科学思维中★★★☆☆种群的分布型和存活曲线a★★★☆☆种群指数增长和逻辑斯谛增长b★★★★★环境容纳量a2017浙江4月选考,15,2分生命观念中★★★☆☆种群数量的非周期性波动和周期性波动a★★★☆☆种群数量波动的调节因素a2016浙江4月选考,27,2分生命观念科学思维难★★★
2、☆☆活动:探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化c★★★★☆二、群落的结构与演替群落的概念和结构a2017浙江4月选考,2,2分生命观念易★★★☆☆主要的陆地生物群落类型a2014浙江6月学考,8,2分生命观念易★★★☆☆群落演替的概念、类型和过程a★★★☆☆顶极群落的概念a★★★☆☆分析解读 本专题包括了种群和群落的相关知识。选考多次以选择题形式考查了种群的基本特征、数量变化以及群落类型、群落演替等知识,预计今后的考查形式还是以选择题为主,或结合生态系统知识以非选择题形式考查。复习中应重点梳理种群基本特征间的相
3、互联系,理解种群增长曲线模型,理解群落演替的概念,同时也需要进一步掌握种群分布型和存活曲线、顶极群落、种群数量波动等概念,能够运用相关知识对种群和群落的相关实例进行综合分析。【真题典例】破考点考点一 种群的特征与数量变化【考点集训】考向1 种群的特征1.(2019届浙江绿色评估联盟10月联考,2,2分)2016年中国将全面实施二胎政策,从种群特征来看这种措施直接调节的是( )A.出生率B.性比率C.年龄结构D.种群密度答案 A2.(2015浙江10月选考,14,2分)下列关于种群特征的叙述,正确的是( )A
4、.年龄结构不影响种群密度B.不同种群的种群密度没有差异C.性比率的改变不影响种群密度D.出生率减去死亡率等于自然增长率答案 D考向2 种群的增长方式1.(2019届浙江稽阳8月联考,17,2分)下列关于种群增长方式的叙述,错误的是( )A.“J”形增长的增长速率不断增加B.K/2时,种群的出生率最高C.“S”形增长处于K值时自然增长率趋于零D.逻辑斯谛增长种内斗争剧烈程度与种群密度呈正相关答案 B2.(2014浙江理综,4,6分)下列关于环境容纳量的叙述,正确的是 ( )A.环境容纳量是指种群的最大数量B.
5、种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大答案 B考向3 种群的数量波动及调节 (2019届浙江绍兴9月联考,24,2分)某弃耕农田多年后形成林地,林地中某阶段田鼠的种群数量变化如图。下列相关叙述错误的是 ( )A.图中虚线表示田鼠的环境容纳量B.图中A点的出生率等于死亡率C.图中B点时的年龄结构一定为衰退型D.随着时间推移,该林地生态系统越来越稳定答案 C考点二 群落的结构与演替【考点集训】
6、考向1 群落的结构和主要类型1.(2019届浙江名校新高考联盟9月联考,2,2分)海洋鱼类在不同季节物种组成有着显著性的差异,这体现了群落的( )A.垂直结构B.水平结构C.演替现象D.时间结构答案 D2.(2019届浙江绍兴9月联考,6,2分)下列关于北方针叶林的相关叙述,正确的是( )A.是地球上最大的森林带B.主要由落叶树种组成C.生活着90%的非人灵长类动物D.生物种类最丰富的群落答案 A考向2 群落的演替1.(2019届浙江超级全能生8月联考,3,2分)下列群落演替的方式为原生演替的是( )A.
7、弃耕后农田的演替B.森林火灾后的恢复C.原冰川移开后的演替D.草原放牧后的演替答案 C2.(2019届浙江丽衢湖9月联考,22,2分)某地火山爆发后形成的裸岩,先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,相关叙述正确的是( )A.该演替为次生演替B.地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象C.演替过程中,对光能的利用效率保持不变D.由地衣苔藓阶段到森林阶段,群落结构逐渐复杂答案 D炼技法方法 两种种群增长曲线分析及生产应用【方法集训】1.(2017浙江嘉兴期末,6)在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理
8、想条件下,种群数量增长的曲线是( )答案 B2.(2017浙江超级全能生12月模拟,15)如图是某自然水域中草履虫种群增长的曲线,下列叙述正确的是( )A.草履虫的环境容纳量是600只B.当草履虫数量达到环境容纳量后,其自然增长率一直为0C.影响草履虫数量增长的因素只是资源和空间有限D.在10天后,草履虫因为其天敌而发生数量变化,则这种变化是负反馈调节的结果答案 D过专题【五年高考
