七年级生物下册 4.9.1《血液》导学案（新版）北师大版

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1、第1节血液【学习目标】1、概述血液的组成和功能。2、识别关于血型和输血的有关知识。3、观察血液的成分和人血的永久涂片，培养观察能力。4、解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密联系。5、认识血液的重要性，树立正确的健康观。6、认同我国的无偿献血制度，培养社会责任感和奉献精神。【学习指导】一、导入：血液是人体的“生命之源”，在我们的日常生活中也经常听说过或者看到过血液。它在我们的体内起着至关重要的作用。一旦我们的血液出现了问题，那么带给我们的将是危难。二、学习过程(一)请同学们观察加入抗凝剂已分层的血液，思考下列问题。1、血液有___

2、___和___组成。2、血浆是一种______色液体，占血液的______。3、血浆中_____以上的是水，其余为____、____、_____等。4、血浆的主要功能是，和。(二)请同学们观察人血的永久涂片，思考下列问题。1、血细胞包括、、和。2、三种血细胞的比较：项目红细胞白细胞血小板形态、结构呈双面凹的状，细胞核。比红细胞，呈圆球状，细胞核。最的血细胞，形状不规则且细胞核。功能运输。有的作用。有__和加速__的作用。临床上的应用红细胞数量过少得。白细胞数量过多有。3、血红蛋白是一种含__的蛋白质，在氧含量__的地方容易与氧___；相

3、反，容易与氧。4、血清和血浆的区别是。(三)请同学们自学“输血与血型”，回答下列问题。1、成年人的血量占体重的，一个健康成年人一次失血超过血液总量的，就会有生命危险。2、ABO血型系统，把血液分为型______、___、B型和_。3、一般来说，输血应以为原则，如找不到同型血，O型血的人为万能，AB型血的人为万能。4、一个健康成年人，一次失血不超过毫升，血浆和血细胞可以在短期内回复正常；一次献血毫升，不影响健康，而且有利于提高自身造血功能。【达标检测】1、当身体由于意外而轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（）A、血浆B、红细胞C、

4、白细胞D、血小板2、赵刚在一次事故急需输血，化验后他的血型为AB型，在正常情况下，应给他输入（）A、B型B、A型C、O型D、AB型3、皮肤擦伤、血液凝固和加入柠檬酸钠的血液静置后，都会出现淡黄色的液体，它们依次是（）A、血清，血浆，组织液B、组织液，血清，血浆C、血浆，血清，组织液D、组织液，血浆，血清4、说明人体血液具有防御保护功能的是（）①某些白细胞能吞噬病毒②调节体温③血液将药物送到全身达到治疗的目的④伤口处凝血反应防止出血和病菌侵入A、①②B、②③C、③④D、①④5、观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10ml新鲜的人体血液和抗凝剂

5、混合，24小时后，出现了如图所示的分层现象。据图回答问题：（1）血液中运输养料和废物的成分是图中所示的_________部分,其主要成分是_______，除上述功能外，还具有的功能。（2）氧气进入血液以后，主要有图中___血细胞来运输。（3）能吞噬病毒的血细胞存在于图中的____部分，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的_____部分。（4）静置一段时间后，量筒中的C部分会变成_色，原因是。