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《2019年中考语文总复习优化设计第一板块专题综合突破专题五修辞手法的运用与仿写知能优化训练新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题五 修辞手法的运用与仿写知能优化训练中考回顾1.(xx湖北随州)根据语境,仿写画线句子。优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书 ;王羲之的行书 ;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向…… 答案示例阔大端正,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳 端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵解析由画线句子可知,先用一个四字词语准确概括其书法特点,再用一个比喻句贴切地体现其书法特点。2.(xx
2、湖北黄石)在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细味名胜古迹的意蕴……(1)仿照画波浪线的句子,写一句话。夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是 ,我 。 (2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联: 盛世 山高 声随月亮 歌 临风参考答案(1)略(扣住“夏天是个好季节”这个中心句,可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开)(2)临风歌盛世声随月亮山
3、高3.(xx江苏盐城)有同学根据下面的材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词。“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。上联:变形式演绎经典 下联: 答案示例咏诗词弘扬传统4.(xx江苏泰州)为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。
4、 答案示例阅读经典长知识5.(xx四川宜宾)下列表述不正确的一项是( )A.“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B.“哎呀,美极了!真是美极了!”句中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。C.“问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法,强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。D.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出了潼关地势的险要。答案D解析D项,运用的是拟人的修辞手法。6.(xx云南曲靖)依据语境,仿写画线句子。告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对夏天炎热的告别,
5、 , 。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。 答案示例飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别 青涩的果儿是对春天落花的告别7.(xx安徽)学生会开展“对对联,赢影票”活动,请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。上联:咫尺银幕,流转千般光影。下联: , 。 A.斗室方桌,遍览万古文章。B.方寸镜头,透视万种风情。C.琳琅满布,经营百样繁华。D.小小梨园,上演生旦净丑。答案B解析注意活动中的“赢影票”,B项中的“镜头”与上联中的“银幕”都与电影有关。8.(xx四川宜宾)下列
6、句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是( )A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。答案D解析D项,“万里赴戎机,关山度若飞”没有运用对偶。9.(xx福建福州)阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的
7、下联。在福州三坊七巷,戏曲文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台,时常唱演些福州的伬唱、戏剧等戏曲节目,为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台,其设计精美,意境雅致。夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道。上联:春暖华堂人衣锦下联: (只填序号) A.管竹琴弦乐齐鸣 B.婉转莺歌凌紫烟C.千秋雅调遥相闻D.月明水榭客听歌答案D解析首先分析上联的
