2019-2020学年高二历史10月月考试题 (III)

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1、2019-2020学年高二历史10月月考试题(III)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国古代一夫一妻多妾制下，国君往往有许多儿子，理论上实行嫡长子继承制。然而国君可以根据自己的喜好来实质挑选他们认为合适的庶子做继承人，这使得各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠。这上A.否认了嫡长子继承制的合法性B．反映了中国古代社会王权至上C.论证了商周时期宗法制的混乱D．反映了一夫一妻多妾制的弊端2．以下是秦朝九卿职能一览表，对此表理解准确的

2、是职务职责奉常负责宗庙、礼仪和教化郎中令宫中警卫卫尉宫门替卫廷尉负责司法和首都警卫典客主管少数民族事务宗正负责皇室宗族事务治粟内史负责相税和国家财政少府负责皇家财政及官府手工业太仆负责宫廷车马A.反映了官僚政治的发展历程B．为历代王朝所沿用C．职能分工体现出相互制约的原则D．还没有完全摆脱家国一体的政治状态3.关于右面两幅图片所反映的官职的记载，从《汉书·百官公卿表上》中能够看到的句子是A.图一御史大夫，秦宫，银印青绶，掌武事B.图一丞相，秦官，金印紫绶，为百官之长C．图二太尉，秦官，金印紫绶，掌武事

3、D．图二太尉，秦宫，银印青绶。掌副丞相4.《明史》记载：“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。及吏都左侍郎张四维，恂恂若属吏，不敢以僚自处。”。材料反映出明朝A.张居正权倾朝野B.内阁成为中央决策机构C.皇权与相权的矛盾一度激化D.六部成为内阁的下属机构5．下图为张明同学针对近代某不平等条约的影响所做的课堂笔记，如对其进一步补充，最合适的补充应是A.清朝腹地京津至山海关广大地区置于列强武装控制之下B.列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮C.外国侵略势力

4、开始深入北京，使我国半殖民地化程度加深D.使中国开始丧失关税自主权，便于侵略者对华经济掠夺6.下表是对同一事件的不同来源的历史叙述。据此判断最可信的历史事实是A.致远舰与敌舰吉野同归于尽B.致远舰因中敌舰鱼雷而沉没C.致远舰冲向敌舰，最后沉没D.邓世昌自乱阵型，被围攻而沉7.在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一副楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魁魅之心。”此馆纪念的应是A．邓世昌B．林则徐C．关天培D．陈化成8．义和团被帝国主义勾结清政府剿杀于血泊之中。义和团运动的失败，

5、导致了清廷媚外虐民面目的充分暴露，使中国人民对清廷的态度发生了根本性的转变，更多的人走上了反清的革命道路。对该材料下列理解正确的是A．义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦B.义和团运动促进了资产阶级革命思想的发展C.资产阶级民主运动由此兴起D.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具9.“当西方被定性为侵略者和剥削者(魔鬼般的西方)时，义和团对西方的反抗使中国的爱国者深感满足，并被冠以赞美之词。然而，当西方被看成是现代生活的源泉（天使般的西方）时．义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为，则往往

6、成为造成严重困境的缘由而遭到严厉的遣责。”上述材料体现的史观有A.革命史观、全球史观B.全球史观、近代化史观C.革命史观、近代化史观D.全球史观、文明史观10.晚清大学士徐桐撰联：“创千古未有奇闻，非左非邪，攻异端而正人心，忠孝节廉，只此精诚未泯；为斯世少留佳话，一惊一喜，仗神威以寒夷胆，农工商贾，于今怨愤能消”。他评价的是A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.义和团运动11.右图所示为蒋介石的一封信件，来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。由此可见，当时A.蒋介石反对抗日民族统一战线B.蒋介

7、石主张攘外必先安内政策C.国共第二次合作破裂，内战开始D.国共两党在相持阶段既相互合作又舆论斗争12.抗战时期，中共领导的敌后抗日根据地被称作“解放区”；随后长达3年的国共内战时期，由中共控制的区域亦被称作解放区。材料中两个“解放区”的含义分别是A.武装割据，人民主权B.民主独立，思想解放C.独立领导，武装斗争D.民族解放，民主自由13.1937年8月，蒋介石夫人宋美龄在中国妇女慰劳抗战将士大会陈词：“我们要保全国家的完整，保护民族的生命，应该尽人人的力量，来抵抗敌人的侵略，我们妇女也是国民一分子，打

8、仗的时候男子要上前线杀敌，后方工作是我们的责任。”下宋美龄意在强调A.争取国家胜利是公民的基本责任B.抗日民族统一战线存在的重要性C.前线杀敌和后方工作同是胜利的保障D.男子妇女均享有同等的权利和责任14.1862年夏，马克思在《中国纪事》一文中指出：“(太平天国)除了改朝换代以外，没有给自己提出任何任务。他们没有任何口号，给与民众的惊慌比给予旧统治者的惊慌还要厉害。它们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停止腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗