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时间:2019-08-19
《2019-2020学年高一物理上学期12月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高一物理上学期12月月考试题一.单项选择题(本题共9小题,每小题4分,共计36分。在给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。1.下列说法正确的是()A.重力就是地球对物体的引力B.重力的方向竖直向下,故地球上一切物体所受的重力方向都相同C.重力的方向沿半径指向地心D.弹簧测力计可以测出物体的重力,但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静止或匀速直线运动2.如图,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接,正好组成一个菱形,∠ADC=120°,
2、整个系统保持静止状态.已知A物块所受的摩力大小为f.则D物块所受的摩擦力大小为( )A.B.2fC.fD.3.如图所示,倾角为θ=30°的光滑斜面上固定有竖直光滑挡板P,质量相同的横截面为直角三角形的两物块A、B叠放在斜面与档板之间,且A与B间的接触面水平.则A对B的压力与B对斜面的压力之比应为( )A.2:1B.:2C.:4D.:14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.下列说法中正确的是()A.垫高长木板一端,调节倾角,直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动,以平衡小车
3、运动中受到的摩擦力B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C.当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时,可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小D.在探究加速度a与拉力F的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/F图象5.物体以初速度v0做匀减速运动,第1s内通过的位移为x1=3m,第2s内通过的位移为x2=2m,又经过位移x3物体的速度减小为0,则下列说法中不正确的是()A.加速度a的大小为1m/s2B.初速度v0的大小为2.5m/sC.位移x3的大小为mD.位移x3内的
4、平均速度大小为0.75m/s6.右图所示,这是斧头劈柴的剖面图。图中BC边为斧头背,AB、AC为斧头的刃面,要使斧头容易劈开木柴,则应该()木柴斧头ABCA.BC边短一些,AB边也短一些B.BC边长一些,AB边短一些C.BC边短一些,AB边长一些D.BC边长一些,AB边也长一些7.如下图所示,在水平传送带上有三个质量分别为的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数为μ,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达
5、到平衡后,1、3两木块之间的距离是( )A. B.C.D.8.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OP与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是()A.F=mgtanθB.FN=mgsinθC.D.9.如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止.若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°.则第xx个小球与xx个小球之间的轻绳与
6、水平方向的夹角α的正切值等于( )A.B.C.D.二.多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共计24分。在给出的四个选项中,每题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)。10.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A.物体的重心并不一定在物体的几何中心上B.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比C.绳的拉力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向D.物体间的静摩擦力是恒定不变的,数值在零到最大静摩擦力之间11..如图所示,物体的质量为m,在恒力F的作用下沿天
7、花板作匀速直线运动,物体与天花板间的动摩擦因数为μ,则物体受到的摩擦力大小为( ) A.Fsinθ B.Fcosθ C.μ(Fsinθ-mg) D.μ(mg-Fsinθ)12.带有光滑竖直杆的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜面平行。现给小滑块施加一竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜面,则有()A.小球对斜面的压力逐渐减小B.轻绳对小球的拉力逐渐减小C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减
8、小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大13.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止.现用力F沿斜面向上推A,但AB并未运动.下列说法正确的是()A.A、B之间的摩擦力的大小一定不变B.A、B之间的摩擦力一定变小C.墙对的B的静摩擦力一定竖起向下D.弹簧弹力一定不变三.实验题(每空2分,共13分)14.在验证“力的平行四边形定则”的实验中,水平放置的木板上固
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